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    1．狂犬病病毒的核酸是RNA．G蛋白和N蛋白是狂犬病病毒的主要抗原，它们刺激人体可诱导产生相应抗体和细胞免疫．人被带毒动物咬伤后，一旦感染，若不及时采取有效防治措施，可导致严重的中枢神经系统急性传染病，病死率高．机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能消除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异性抗体的重要依据．特异性抗体获取的方法可用单克隆抗体制备法．下图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图1回答：

    （1）图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴（或效应B）．细胞．从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射特定的物质是狂犬病病毒．
    （2）图中B过程是细胞融合，该技术的原理为细胞膜的流动性，该过程可以用灭活的病毒（或仙台病毒）、聚乙二醇或电激等诱导（至少答两项）等方法诱导．
    （3）单克隆抗体制备过程运用了动物细胞培养和动物细胞融合的细胞工程技术手段．动物细胞培养的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有动物血清．在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞分散开，以利于细胞融合，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶_处理组织细胞使之分散开．
    （4）特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体．与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有特异性强，灵敏度高，可大最制备等优点，其用途有：作为诊断试剂、运载药物（或生物导弹）等
    （5）图2中过程①是植物细胞形成原生质体的阶段，该阶段所用的酶是纤维素酶和果胶酶．
    （6）与过程③密切相关的细胞器是高尔基体．
    （7）④过程是脱分化，该过程得到愈伤组织．
    （8）要促进⑤分裂和生长，培养基中应有细胞分裂素和生长素两类激素，此外，必须给予光照条件，以供试管苗生长发育．

    分析 1、单克隆抗体制备的过程：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体．
    2、分析题图2：①表示去除细胞壁的过程；②表示人工诱导原生质体的融合，③表示杂种细胞再生出新细胞壁的过程，融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标志；④表示脱分化过程，⑤表示再分化过程．

    解答 解：（1）图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是已免疫的B（或浆）细胞，该细胞能够产生抗体，从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射特定的物质是抗原．
    （2）图中B过程是细胞融合，原理是细胞膜具有一定的流动性，该过程需要用灭活的病毒、聚乙二醇或电激等诱导．
    （3）动物细胞培养的培养基与植物不同之处在于要加入动物血清、血浆．动物细胞培养过程中的贴壁生长现象需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理．
    （4）单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、并可大量制备等优点．单克隆抗体的应用：作为诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速的优点；用于治疗疾病和运载药物．
    （5）图2中过程①是利用酶解法去细胞壁制备原生质体的过程．具体用纤维素酶和果胶酶分解细胞壁．
    （6）过程③是再生细胞壁的过程，高尔基体与细胞壁的形成密切相关．
    （7）④过程是脱分化过程，获得排列疏松的愈伤组织．
    （8）植物组织培养过程中需要细胞分裂素和生长素两类激素调节，此外，在再分化过程中必须给予光照条件，以供试管苗生长发育．
    故答案为：
    （1）B淋巴（或效应B）      狂犬病病毒．
    （2）细胞膜的流动性         灭活的病毒（或仙台病毒）、聚乙二醇或电激等诱导．
    （3）动物血清         胰蛋白酶或胶原蛋白酶
    （4）特异性强，灵敏度高，可大最制备        作为诊断试剂、运载药物（或生物导弹）等
    （5）原生质体         纤维素酶和果胶酶                   
    （6）高尔基体
    （7）脱分化         愈伤组织
    （8）细胞分裂素和生长素        光照

    点评 本题以单克隆抗体的制备图解、植物体细胞杂交过程图解为载体，考查了多项生物工程技术，具有一定的综合性．考生要识记动物细胞融合的方法；识记单克隆抗体制备的步骤、植物体细胞杂交的具体过程，能准确判断图中各过程的名称；识记动物细胞培养的条件和特点，能结合所学的知识准确答题．

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    实验方法：
    ①将实验材料和用具按如图（装置）安装好．
    ②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请描述另一个实验装置（装置2）如何设置？装置同上，用等量的清水代替NaOH溶液，其他相同
    结果预测和结论：请预测与结论相符合的现象，并在以下表格中填写：
    现象（红色液滴移动情况）结论
    装置1中液滴装置2中液滴
    1左移不移动只进行有氧呼吸
    2不移动右移只进行无氧呼吸
    3左移右移既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
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