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    【题目】下列实验中不需要使用盐酸的是（ ）

    A．观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂 B．观察洋葱鳞片表皮细胞中DNA分布

    C．观察人口腔上皮细胞中线粒体分布 D．观察青蛙皮肤细胞中RNA分布情况

    【答案】C

    【解析】本题考查了生物实验的相关知识。

    A．观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂，在制作临时装片过程中，解离液中要使用盐酸。

    B．观察洋葱鳞片表皮细胞中DNA分布，要用盐酸处理细胞，使细胞膜的透性增大，DNA与蛋白质分开。

    D．观察青蛙皮肤细胞中RNA分布情况，要用盐酸处理细胞，使细胞膜的透性增大。故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的两对等位基因A、a和B、b共同控制(如下图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：

    （1）亲本中白花植株的基因型为______________，F2中白色︰紫色︰红色︰粉红色的比例为____________。

    (2)研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代两株植株的花色分别为_____________。

    (3)该植株的高茎与矮茎是一对相对性状，由一对等位基因控制。研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体，若高茎性状为基因突变所致，突变只涉及一对基因中的一个，并且为显性性状，请你设计一个简单实验方案证明突变基因是位于X染色体上(不考虑XY同源区段)还是常染色体上。

    杂交组合：将_______________________________作为亲本进行杂交，观察子代的表现型。

    ①若杂交后代_______________________________，则突变基因位于X染色体上。

    ②若杂交后代_______________________________，则突变基因位于常染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时，影响萃取效率的因素很多，其中影响最大的是

    A. 原料颗粒的紧密程度 B. 萃取剂的性质和使用量

    C. 所使用原料的干燥程度 D. 所使用原料的新鲜程度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是

    注：① 生产者呼吸释放量

    ② 分解者呼吸释放量

    ③ 消费者呼吸释放量

    ④ 生产者光合作用消耗量

    A. 流经该农田生态系统的总能量可用④表示

    B. ②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

    C. 消费者同化作用的大小可用③表示

    D. 该农田生态系统一年中CO2的释放量与消费量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色有红色和白色两种类型，由A-a、B-b、D-d三对等位基因共同控制，这三对基因与花色的关系如下图所示。现有三组纯种亲本进行杂交，其子代的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题：

    组别

    亲本组合

    F1自交

    F2

    一

    红花×白花

    红花

    红花：白花=3:1

    二

    红花×白花

    白花

    红花：白花=3:13

    三

    红花×白花

    红花

    红花：白花=9：7

    （1）上述第一、二组亲本中白花植株的基因型分别是___________、___________。该植物群体中，红花植株可能的基因型有___________种。

    （2）从第_______组杂交实验的结果可判断，A—a、B—b、D—d三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。

    （3）第二组F2中的白花植株自交，子代中出现红花植株的概率是___________。

    （4）花青素的合成过程是在基因的复杂调控下完成的。由此可以看出，基因与性状的关系是_______（答出两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断，下列说法不正确的是(　　)

    A. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

    B. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

    C. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了物质循环再生原理

    D. 在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于孟德尔的一对相对性状的杂交实验的叙述中，正确的是（ ）

    A. 孟德尔提出在形成配子时等位基因会相互分离

    B. 豌豆杂交时要对父本进行去雄处理并套袋

    C. F2 出现 3:1 的性状分离比的其中一个前提是雌雄配子可以随机结合

    D. 孟德尔运用类比推理法提出了基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是(　　)

    A. 为检验空气中二氧化碳是否被A瓶吸收完全，B瓶前可加一个有澄清石灰水的锥形瓶

    B. 实验中发现C瓶先变浑浊，说明实验成功

    C. 实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色

    D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某细胞内发生的部分生理过程。下列说法错误的是

    A. ①过程为主动运输，需要载体并消耗能量

    B. ②过程为脱水缩合，发生在核糖体上

    C. 该细胞为胰岛B细胞，③过程体现了细胞膜的流动性

    D. 引起胰岛素分泌的信号分子只有神经递质

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