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    下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是

    A．抗利尿激素分泌量与饮水量

    B．胰高血糖素浓度与血糖浓度

    C．胰岛素浓度与血糖浓度

    D．促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物变异及育种的叙述，正确的是

    A．基因为变具有随机性，其突变方向由环境决定

    B．基因自由组合可能发生在减数第一次分裂的后期

    C．诱变育种和转基因育种都可以定向改造生物性状

    D．单倍体植株长的弱小，并且一定是不育的

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析不正确的是

    A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

    B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

    C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常，下列叙述错误的是

    A．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养

    B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

    C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存

    D．小鼠体内血糖浓度对于高血糖素的分泌存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图①②分别代表不同的细胞，A表示物质，下列说法错误的是

    A．若①是传出神经元，则②可以是肌肉或腺体细胞

    B．若①吞噬细胞，则②可以是B细胞或记忆细胞

    C．若①是下丘脑细胞，则②可以是垂体细胞

    D．若①是甲状腺细胞，则②可以是下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞或肌细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物开花与某些激素有关。1937年，俄国学者捉出了成花素假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成花素，成花素经过远程运输到达芽的顶端，诱导花器官的形成。1970年后，人们才检测到成花素的化半本质是一种叫做FT的蛋白质。以下说法不正确的是

    A．可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定

    B．同位素标记法可获得成素合成和运输途径的直接证据

    C．叶接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响

    D．能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为 ，对应D图中的 （字母）所代表的过程。细胞吸收X的速率由 决定。

    （2）实验中使用的X溶液最可能是 。

    ①饱和淀粉溶液 ②饱和蛋白溶液

    ③饱和蔗糖溶液 ④饱和硝酸钾溶液

    （3）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是 ，发生此变化的内因是植物细胞的 相当于一层半透膜，具有选择透过性，其外因是 之间存在浓度差。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的有

    ①原理：低温抑制纺锤体的形成，导致染色体着丝点不分裂，使子染色体不能分别移向两极。

    ②解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离，但卡诺氏液效果更好。

    ③染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色。

    ④观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省期诊断测评生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统碳循环的叙述，不正确的是（　　）

    A. 碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环

    B. 生态系统的各种成分都参与碳循环过程

    C. 大气中的CO2要转变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用

    D. 如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏

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