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【题目】机体稳态的调节离不开物质运输,下列相关叙述正确的是( )

A. 神经递质作为生物大分子都以胞吐的方式运出细胞

B. 神经纤维上静息电位的产生与K+外流密切相关

C. 性激素在载体协助下进入靶细胞

D. 淋巴因子、激素等信息分子在机体内的运输都是定向的

【答案】B

【解析】神经递质是一类小分子物质,但以胞吐的方式运出细胞,A项错误;神经纤维上静息电位的产生与K+外流密切相关,B项正确;性激素属于脂质,进入靶细胞的方式属于自由扩散,不需要载体的协助,C项错误;淋巴因子、激素等信息分子都是通过体液运输,流到全身(不是定向运输),作用特定的靶细胞、靶器官,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为DNA分子部分结构示意图,以下叙述正确的是(  )

A. 解旋酶可断开⑤键,因此DNA的稳定性与⑤无关

B. ④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸

C. DNA聚合酶可催化⑥或⑦键形成

D. A链和B链的方向相反,共具有2个游离的磷酸基团

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是(  )

①a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化

②乙和丙的染色体组成成分不同

③丁与戊因遗传物质不同而发生分化

A. ②③ B. ①② C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜中含有的成分有

A. 脂质、蛋白质、糖类 B. 磷脂、蛋白质

C. 脂质、蛋白质、核酸 D. 脂质、糖类、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学从生物学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”.为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是( )

①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部去掉顶芽
③将3株全部保留顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面 涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶
⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑥观察3株植株叶柄脱落情况.
A.①③④⑥
B.①②④⑥
C.①③⑤⑥
D.①②⑤⑥

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【题目】下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是

A. 细胞内酶活性升高是衰老细胞的主要特征

B. 基因的选择性表达是细胞分化的主要原因

C. 细胞凋亡是指细胞坏死

D. 无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根尖分生组织细胞的有丝分裂的叙述的正确是( )

A. 制片之前要通过漂洗洗去碱性染料,便于在显微镜下观察

B. 伴随着细胞的生长,细胞与外界物质交换的效率逐渐降低

C. 观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体

D. 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

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【题目】为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2.

(1)细胞分裂素是一种植物激素,后者是指由植物体的特定部位产生,再被运送到 , 对植物的生长发育有显著影响的微量 . 细胞分裂素的合成部位主要是
(2)从图2中可知,实验Ⅰ和实验Ⅱ对照说明对插条进行的实验处理是;实验Ⅱ、实验Ⅲ、实验Ⅳ对照说明对插条进行的实验处理是 , 说明A叶和B叶生长的关系是
(3)在实验Ⅱ中,对B叶进行实验处理,导致B叶;在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶 , 对照组处理方式是
(4)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”.为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括(填选项前的符号).
a.用14C﹣淀粉溶液涂抹A1
b.检测A1叶的放射性强度
c.用细胞分裂素溶液涂抹A1
d.用14C﹣淀粉溶液涂抹A2
e.用14C﹣氨基酸溶液涂抹A2
f.用14C﹣细胞分裂素溶液涂抹A2
g.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶.

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【题目】如图是三种二倍体高等动物的细胞分裂模式图,下列相关叙述中,正确的是(

A. 图乙细胞中含有姐妹染色单体,图甲细胞中含有同源染色体

B. 图甲细胞处于有丝分裂后期,也可能处于减数第二次分裂后期

C. 图乙细胞处于减数第二次分裂中期,属于次级精母细胞

D. 图丙细胞中若①上有A基因,④上有a基因,则该细胞一定发生了基因突变

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