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    5．大蒜是一种神奇而古老的药食两用珍品，为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和呼吸作用强度，某小组进行了如图甲所示的实验，不同温度下a、b值如图乙所示．请回答下列问题：
    （1）从上图可知，在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用的强度增强．
    （2）如果恒定在上述某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗，则大蒜叶片增重最多的温度是14℃．
    （3）利用大蒜根尖进行有丝分裂的实验时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离．根尖细胞中与细胞分裂有关的细胞器有核糖体、线粒体、高尔基体（至少写出两种）．

    分析 分析甲图：无光处理1h叶片重量减少的量表示呼吸作用消耗的有机物的量，即a代表呼吸速率；光照处理1h重量增加的量表示净光合作用积累的有机物的量，即b+a代表净光合速率、b+2a代表实际光合速率．
    分析柱形图：在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度逐渐增强，实际光合作用的强度增强．

    解答 解：（1）由以上分析可知：a代表呼吸速率，在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度逐渐增强，实际光合作用的强度增强．
    （2）如果恒定在上述某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗，则计算公式为：净光合作用强度×10-呼吸作用强度×10=（净光合作用强度-呼吸作用强度）×10，而净光合作用强度=a+b，呼吸作用强度=a，所以净光合作用强度-呼吸作用强度=b，也就是b的值最大时，恒定在上述某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗积累的有机物最多，所以在14℃时b值最大，净光合作用强度×10-呼吸作用强度×10=（净光合作用强度-呼吸作用强度）×10=3×10=30．
    （3）用大蒜根尖进行有丝分裂的实验时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离．根尖细胞中与细胞分裂有关的细胞器有核糖体、线粒体、高尔基体等．
    故答案为：
    （1）增强        增强         
    （2）14
    （3）使组织中的细胞相互分离     核糖体、线粒体、高尔基体

    点评 本题结合柱形图，考查细胞呼吸和光合作用的综合应用、DNA半保留复制，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识解决生物学问题的能力．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．孟德尔利用假说--演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（　　）
    A．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等
    B．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1
    C．F1为显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1
    D．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子

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    科目：高中生物 来源：2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ、研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。

     

    （1）、①过程称为 ，②过程是为了 。在1号培养基上挑出能产生淀粉酶的嗜热菌菌落的鉴别方法是培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。

    （2）、按功能分Ⅰ号培养基称为 ；该培养基中必须添加的成分有 等。

    A．琼脂 B．葡萄糖 C．硝酸铵 D．淀粉

    （3）、一般对配制的培养基采用高压灭菌，其中“高压”是为了 。

    Ⅱ、下图为单克隆抗体制备过程的示意图

    4、若只考虑细胞的两两融合，试管中有_____种融合细胞，筛选后进一步培养的是_____细胞，此细胞的特点是_____________。

    5、相对细菌而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞（ ）

    A．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压

    B．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差

    C．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感

    D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同

    6、已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖；鼠骨髓瘤细胞中没有S途径，但能不断分裂增殖。写出过程I分离筛选出杂种细胞的方法 。

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    科目：高中生物 来源：2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）

    A．人体遇冷时，甲状腺和肾上腺均可作为效应器参与机体产热调节

    B．正常情况下血浆蛋白属于内环境，血红蛋白不属于内环境

    C．胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节，不受神经调节

    D．饮水不足会引起垂体分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水

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    科目：高中生物 来源：2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在试管内离体翻译蛋白质时，若加入碱基序列为（ACACACACACACAC…）的mRNA，合成的蛋白质中有苏氨酸及组氨酸两种氨基酸．若加入碱基序列为（CAACAACAACAACAA…）的mRNA，合成的蛋白质含有苏氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺．则苏氨酸的密码子是…（ ）

    A．ACA B．AAC C．CAA D．CAC

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．金鱼藻是一种沉水植物，将金鱼藻放在露天的一个密闭容器中做实验（如图甲），图乙是通过传感器测 得水中一昼夜溶解氧相对含量的变化曲线图，据图分析：

    （1）乙图中，金鱼藻光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是B、C．
    （2）经过一昼夜，金鱼藻有机物总量减少（填“增多”或“减少”），理由是02含量减少，说明金鱼藻总的呼吸大于光合，有机物消耗大于产生的有机物．造成这一结果的原因可能是水中的C02不足．
    （3）图乙中，B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强，此时产生的[H]和ATP为暗反应提供了条件．BC段叶肉细胞中产生的O2的移动方向是从叶绿体到线粒体和细胞外．
    （4）正常情况下，D点时，细胞中利用ADP的场所有细胞质基质和线粒体．
    （5）假设实验当天上午10点和下午2点的光照强度相同，那么上午10点金鱼藻叶肉细胞中的C5含量比下午2点低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线．请据图分析回答：

    （1）甲图中④过程是在线粒体基质中进行的；①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是②（写标号）．
    （2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是B、D．曲线B→C段变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2．
    （3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程①（写标号）将首先受到影响，叶绿体内C3含量将增加．
    （4）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙所示，A、B的面积相等且质量相等），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，对A部分和B部分的叶片烘干称重，分别记为MA、MB，则B部分叶片在6个小时内有机物的制造量为B叶片被截取部分在6小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于艾滋病的叙述，正确的是（　　）
    A．HIV可经蚊子叮咬传播
    B．每个HIV含两条病毒RNA
    C．已感染HIV的孕妇应实施剖腹产，母乳喂养
    D．HIV侵入人体后可感染辅助性T淋巴细胞、脑细胞等体内所有细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是四类细胞的结构模式图．回答下列问题．
    （1）从结构上看，Ⅲ类细胞与其他细胞最主要的差别是Ⅲ类细胞无核膜（无成形的细胞核）．Ⅳ类细胞最可能是低等植物细胞，原因是该细胞含有中心体、细胞壁、叶绿体（填名称）．
    （2）科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构．分离Ⅰ细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简单的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破．对分离的某种细胞器用双缩脲试剂和甲基绿-吡罗红试剂检测，发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿一吡罗红只呈现红色反应，则该细胞器最可能是核糖体（填名称）．
    （3）Ⅱ细胞在一定浓度的KNO3溶液中会发生质璧分离及自动复原，请解释该现象发生的原因初期KNO3溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离；在细胞失水的同时，K+、NO3-通过主动运输进入细胞，使细胞液的浓度逐渐增大，细胞由失水转变为吸水，细胞发生自动复原．

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