分析 1、分析遗传系谱图可知,双亲(Ⅰ-1、Ⅰ-2或Ⅱ-5、Ⅱ-6)不患甲病,但是存在患甲病的女儿,因此甲病是常染色体上的隐性遗传病;由于甲乙两种病中有一种是红绿色盲,因此乙病是红绿色盲.
2、由于2对等位基因分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,解决自由组合问题时,可以将自由组合问题转化成几个分离定律的问题,根据分离定律进行解答.
解答 解:(1)分析题中遗传系谱图,Ⅱ5和Ⅱ6都正常,Ⅲ11患甲病,可判断甲病属于常染色体上的隐性遗传病;红绿色盲属于伴X染色体上的隐性遗传病,为乙病.
(2)Ⅲ11患甲病,Ⅱ6一定为Aa;Ⅰ1患乙病,Ⅱ6一定为XBXb,因此Ⅱ6的基因型为AaXBXb.Ⅱ7为aa,可判断Ⅰ1和Ⅰ2为Aa,Ⅱ8为AA或Aa,且Ⅱ8患乙病,为XbY,因此Ⅱ8的基因型为AAXbY或AaXbY.Ⅲ14患乙病,Ⅱ9一定为XBXb,且Ⅱ9只携带一种致病基因,因此Ⅱ9的基因型为AAXBXb.
(3)由Ⅱ8和Ⅱ9的基因型可以判断Ⅱ8和Ⅱ9生一个两病兼发的女孩的概率为0.
(4)Ⅲ14个体的乙病基因来源于Ⅱ代中Ⅱ8和Ⅱ9,Ⅱ8来源于Ⅰ代中的Ⅰ2.Ⅱ9来源于Ⅰ代中的Ⅰ3,因此Ⅲ14个体的乙病基因来源于Ⅰ代中的Ⅰ2和Ⅰ3.
故答案为:
(1)乙 常染色体隐性
(2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb
(3)0
(4)Ⅰ2和Ⅰ3
点评 本题的知识点是根据遗传系谱图判断遗传病的类型并写出遗传系谱图中相关个体的基因型,基因的自由组合定律和分离定律的实质和应用,对于遗传病发病概率的推测,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识结合通过和题图信息对某些遗传病的问题进行解释、推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 浆细胞通过胞吐方式分泌抗体 | |
| B. | 血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 | |
| C. | 吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 | |
| D. | 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 限制酶一定识别GAATTC碱基序列 | |
| B. | 基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 | |
| C. | 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 | |
| D. | 目的基因就是指重组DNA质粒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•永春县校级模拟)自由组合定律中的“自由组合”是指( )
A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合
B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合
C.两亲本间的组合
D.决定不同性状的遗传因子的组合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•冀州市校级期末)人类的手指性状中,食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因).这对等位基因的表达受性激素影响,TS在男性为显性,TS在女性为隐性.若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一孩子是长食指的概率和性别分别为( )
A.
男 B.
女 C.
女 D.
男
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌等 | |
| B. | 乳酸菌是兼性厌氧微生物 | |
| C. | 在自然界中广泛分布于空气、土壤、植物体表 | |
| D. | 乳酸菌是厌氧微生物 |
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