精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示有氧呼吸过程图解,请据图回答:
(1)依次写出l、2、3所代表的物质名称:
 
 
 

(2)比较4、5、6所代表的能量,释放能量最多的是
 

(3)有氧呼吸第一阶段的场所是_
 
;第二阶段的场所是
 
;第三阶段的场所是
 
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是对有氧呼吸具体过程的考查,分析题图可知,1是丙酮酸,2是水,3是水,4是有氧呼吸第一阶段释放的能量,5是有氧呼吸第二阶段释放的能量,5是有氧呼吸第三阶段释放的能量.
解答: 解:(1)分析题图有氧呼吸的过程可知,1是有氧呼吸的第一阶段的产物丙酮酸,2是有氧呼吸第三阶段的产物水,3是有氧呼吸第二阶段的产物二氧化碳.
(2)有氧呼吸的三个阶段中,第三阶段释放的能量最多.
(3)有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质,第二阶段的场所是线粒体基质,第三阶段的场所是线粒体内膜.
故答案应为:
(1)丙酮酸   水   二氧化碳
(2)6
(3)细胞质基质    线粒体基质    线粒体内膜
点评:本题的知识点是有氧呼吸的具体过程、不同阶段的反应物、产物和释放的能量,对于有氧呼吸过程的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于种群的是(  )
A、一块稻田内的所有昆虫
B、一个森林里的所有生物
C、一块朽木上的全部真菌
D、一块棉田里的全部棉蚜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列叙述错误的是(  )
A、生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果
B、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C、两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
D、一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(  )
①与[H]结合生成水  ②与碳结合生成二氧化碳  ③在线粒体中被消耗  ④在线粒体和细胞质基质中被消耗.
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物代谢过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中Ⅰ-Ⅶ所表示的物质中,Ⅰ表示
 
Ⅱ表示
 
Ⅴ表示
 

(2)在叶绿体中,ADP的转移途径是
 

(3)若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中有没有可能出现18O2.?
 
.理由:
 

(4)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是
 
(填数字),这些过程发生的部位
 
(细胞器).
(5)实验室探究光照强度对菊花生理代谢的影响时,实验测得相关生理代谢数据如下:
(a)黑暗条件下,CO2释放量为0.4mol/cm2叶?小时;
(b)光饱和时的光照强度为2.5千勒克司;
(c)光合速率和呼吸速率相等时的光照强度为1.0千勒克司;
(d)光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1.0mol/cm2叶?小时.
①如果菊花发生图示的生理过程,当“II”和“VI”的量相等时,所需要的光照条件条件是
 
(其他条件适宜)
A.小于1.0千勒克司  B.1.0千勒克司  C.2.5千勒克司  D.3.0千勒克司
E.大于1.0千勒克司,但小于2.5千勒克司
②当光照强度为2.5千勒克司时,菊花光合作用固定的CO2量是
 
(mol/cm2叶?小时);如果光照强度不变,需要进一步提高光合速率,可采取的措施是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图.请分析回答:
(1)图甲中,细胞结构显著不同于其他细胞的是图
 
;处于有丝分裂中期的细胞是图
 
;含有一个染色体组的细胞是图
 
;图③分裂产生的子细胞名称是
 

(2)图丙中㈠→㈡,完成了图乙中的AB段的变化,a、b、c中表示染色体的是
 
.图甲中细胞④产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为
 

(3)图甲⑤中存在的等位基因是
 
,出现这一结果的原因之一可能是在间期发生了
 
.图甲⑥代表的个体最多能产生
 
种不同基因组成的配子.
(4)某抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶不可逆结合,则服用抗癌药物后,动物的癌细胞将在图乙中的
 
段受阻.服药后的动物由于造血干细胞的分裂受抑制,出现免疫力下降.这一副作用能否通过光学显微镜检测出来?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图所示.请回答有关问题:
(1)GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在
 
内,以防止被胞浆内其它酶系所破 坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与突触后膜上的 GABA受体结合.该受体是膜上某些离子的通道,当GABA与受体结合后,通道开启,使阴离子内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生.如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而迸一步证明了GABA是一种
 
(兴奋、抑制)性的神经递质.
(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情.这是由于该药物
 
,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成.
(3)图中麻醉剂分子结合的结构是
 
,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可
 
(缩短/延长)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果.
(4)研究表明:焦虑、紧张等精神因素会使T细胞活性下降,从而导致机体对病毒、真菌的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力降低,据此推测,图中相当于T细胞的是
 
(突触前神经细胞、突触后神经细胞).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某mRNA中,A占20%,U占25%,则指导合成该mRNA 的基因中,G占(  )
A、27.5%B、22.5%
C、50%D、55%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是(  )
①都在线粒体中进行   ②都需要酶   ③都需要氧   ④都产生ATP   ⑤都生成丙酮酸.
A、①②⑤B、②③④
C、②③⑤D、②④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案