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    【题目】艾滋病是一种免疫缺陷病，由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。下列有关叙述，错误的是

    A. HIV是一种逆转录病毒 B. HIV可通过血液传播

    C. HIV能在血浆中大量增殖 D. HIV主要攻击T细胞

    【答案】C

    【解析】HIV病毒是一种逆转录病毒，属于RNA病毒，A正确；HIV病毒可通过性接触传播、血液传播和母婴传播，B正确；HIV病毒只能在活细胞内才能增殖，在血浆中不能增殖，C错误；HIV病毒主要破坏人体T细胞，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于质膜的叙述，错误的是

    A. 电镜下质膜中的两条线是两层磷脂分子

    B. 质膜中的蛋白质分子比磷脂分子更容易移动

    C. 大肠杆菌的质膜中含有需氧呼吸的酶

    D. 蓝细菌的质膜中含有光合色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图．回答下列问题：

    （1）三个温度条件下，该酶活性最高的是组．
    （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会 ．
    （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量 ， 原因是 ．
    （4）生物体内酶的化学本质是 ， 其特性有（答出两点即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示几个不同物种的资源利用情况曲线，在图a和图b中，3个物种的资源利用状况不同。下面对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的说法，正确的是(　　)

    A. 图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈

    B. 图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈

    C. 如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种1有被排除的危险

    D. 两图中的物种间的竞争激烈程度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因表达的叙述，正确的是

    A. 每个密码子都有对应的氨基酸

    B. 转录从启动部位开始，到终止密码为止

    C. 克里克将遗传信息的传递方向概括为中心法则

    D. —个DNA分子通过转录只能形成一种RNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序和空间结构有关；

    ②脱氧核糖核酸主要分布于细胞核；

    ③胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类；

    ④动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

    A. —项 B. 两项 C. 二项 D. 四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是关于种群和群落的有关研究，请回答：
    （1）在某森林群落中，植物和动物的分布如表：

    上层

    中层

    下层

    植物

    乔木

    灌木

    草本

    动物

    雀鸟、戴胜

    煤山雀、黄腰柳莺

    靴雉、昆虫

    如表反映了群落的结构，同时说明群落中的生物有明显的现象．
    （2）此群落中植物的分布主要取决于 ．
    （3）某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度进行研究．
    进行土壤中小动物类群的丰富度调查常采用法．
    （4）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究土壤小动物类群丰富度，兴趣小组设计了如图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对其草原进行了专题研究，并绘制了图形。该图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列问题：

    (1)草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是

    ________________________________________________________________________。

    (2)适宜的放牧量应控制在图中的B点和C点之间，为什么？

    ________________________________________________________________________。

    (3)如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中C点，会造成怎样的后果？

    ________________________________________________________________________。

    (4)请举两项合理利用草原生态系统的措施。

    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示不同培养阶段酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是（ ）

    A.曲线AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体
    B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式为无氧呼吸
    C.C→D酵母菌数量下降，其原因有：葡萄糖大量消耗、乙醇含量过高、溶液pH下降
    D.T1一T2 ， 单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌数量增多

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