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    肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株．艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分，再分别与活R型菌株混合后倒平板．实验中最可能出现下列哪种现象，使艾弗里发现DNA是遗传物质（　　）
    A、与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的
    B、与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜
    C、比较各种混合后所倒的平板，与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落，又有不具有荚膜的菌落，其他组均为不具有荚膜的菌落
    D、与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落
    考点：肺炎双球菌转化实验
    专题：
    分析：肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．
    艾弗里实验设计思路：将S型细菌的DNA、蛋白质、RNA、脂质等一一提纯，分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用．通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌．为了使实验更具有说服力，应设置对照组，即用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA，并将处理后的DNA与R型菌混合培养．
    解答： 解：A、与DNA混合后所倒的平板出现的菌落中有R型细菌和S型细菌，所以有的具有荚膜，有的不具有荚膜，A错误；
    B、与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜，说明蛋白质不是遗传物质，B错误；
    C、比较各种混合后所倒的平板，与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落，又有不具有荚膜的菌落，其他组均为不具有荚膜的菌落，说明S型菌株的DNA能使R型细菌转化成S型细菌，从而使艾弗里发现DNA是遗传物质，C正确；
    D、与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落，说明多糖不是遗传物质，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，再作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关激素的叙述正确的是（　　）
    A、胰岛素是第一种被发现的动物激素．
    B、生长激素是第一种被发现的植物激素．
    C、激素往往作用于特定的靶器官、靶细胞，但甲状腺激素可以动员几乎全身所有细胞．
    D、CO2是动物呼吸的调节因子，属动物激素；乙烯能促进果实成熟，属植物激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某DNA片段的碱基组成中，若A占32.8%，则C和T之和应占（　　）
    A、50%B、17.2%
    C、67.2%D、65.6%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统的叙述中，错误的是（　　）
    A、生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
    B、生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
    C、森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
    D、生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统成分的叙述正确的是（　　）
    A、自养型生物都属于生产者，如硝化细菌
    B、动物都属于消费者，如食草动物
    C、细菌都属于分解者，如大肠杆菌
    D、能量不属于生态系统的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的四个方框依次代表细菌、衣藻、木耳、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．这种物质或结构是（　　）
    A、核糖体B、染色体
    C、DNAD、核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象．下列有关细胞中化合物的叙述正确的是（　　）
    A、以碳链为骨架的蛋白质，构成了细胞生命大厦的基本框架
    B、失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发
    C、盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后，其特定功能并未发生改变
    D、胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（　　）
    A、酶、氨基酸、抗体
    B、胰岛素、抗体、DNA聚合酶
    C、雄性激素、载体、酶
    D、维生素D、受体、雄性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程．①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）物质a分布在叶绿体的
     
    ，物质e是
     
    ．
    （2）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是
     
    ．③过程进行的场所是
     
    ．
    （3）假如白天突然中断CO2的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是
     
    ．（填字母）
    （4）较强光照下，①过程中d的移动方向是
     
    ．

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