| A. | 感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中 | |
| B. | 所有反射的中枢都位于大脑皮层,它是神经系统的最高级部位 | |
| C. | 兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度 | |
| D. | 突触后膜可以是神经细胞膜,也可以是肌细胞膜等 |
分析 神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成. 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:A、感受器和效应器大多数不分布于机体同一组织或器官中,A错误;
B、反射的中枢都位于中枢神经系统--脑和脊髓中,条件反射的中枢都位于大脑皮层,非条件反射位于脊髓内,B错误;
C、兴奋在神经元中的传导速度取决于神经纤维的长度,兴奋在神经元间的传导速度,取决于突触的多少,C错误;
D、突触后膜可以是神经细胞膜,也可以是肌细胞膜等,D正确.
故选:D.
点评 本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 新物种的形成往往要有隔离存在 | |
| B. | 地理隔离是指由于地理障碍,使不同区域种群彼此无法交配 | |
| C. | 生殖隔离专指种群间的个体不能自由交配 | |
| D. | 经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用秋水仙素诱导多倍体 | B. | 利用昆虫信息素诱捕有害昆虫 | ||
| C. | 捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 | D. | 播放集群信号录音招引鸟类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体 | |
| B. | 3H标记的某氨基酸进入细胞后,3H会依次出现在内质网、核糖体、高尔基体 | |
| C. | 若该细胞是体细胞,其增殖方式一定通过有丝分裂 | |
| D. | 衰老的细胞中,细胞核的体积会变大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞发生癌变,其结合水含量较正常细胞的高 | |
| B. | 正在休眠的种子中结合水与自由水的比值升高 | |
| C. | DNA分解为脱氧核甘酸过程需要消耗水 | |
| D. | 自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶 | |
| B. | 图二中的3是指体外早期胚胎培养过程 | |
| C. | 图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘 | |
| D. | 图四高度概括了生态工程的系统整体性原理 |
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