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【题目】果蝇的眼色受两对等位基因(D、d和E、e)控制。同时含有两种显性基因的个体表现为红眼。只有D—种显性基因时表现为粉红眼,不含有D基因时表现为白眼。选择红眼雌蝇和粉红眼雄蝇进行杂交实验,得到的子代雌、雄果蝇中红眼:粉红眼:白眼均为3:3:2。下列叙述错误的是

A. 两对基因遗传时遵循孟徳尔遗传定律 B. 控制果蝇眼色的基因一定位于常染色体上

C. 子代白眼果蝇可能有4种基因型 D. 子代中杂合的粉红眼雌蝇占1/8

【答案】B

【解析】

本题考查了孟德尔遗传定律自由组合定律的变式应用,考生应注意到遗传基因可能位于常染色体和性染色体两种情况。需要考生根据结果推理出适宜的条件。

A、符合孟德尔遗传需要两个条件:有性生殖的生物和细胞核遗传,果蝇的两对基因遗传时遵循孟徳尔遗传定律。正确。

B、若控制果蝇眼色的基因(E、e)位于X染色体上,则亲代红眼雌蝇和粉红眼雄蝇的基因型为

DdXEXeDdXeY,通过计算可得得到的子代,雌、雄果蝇中红眼:粉红眼:白眼均为3:3:2。错误。

C、若控制果蝇眼色的基因(E、e)位于X染色体上,子代白眼果蝇可能有ddXEXeddXeXeddXEYddXeY 4种基因型。正确。

D、若控制果蝇眼色的基因(E、e)位于X染色体上,子代粉红眼雌蝇可能有DdXeXeDDXeXe各一个,子代个体共16种,占2/16,即1/8。正确。

故选B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统基本功能的说法错误的是

A. 物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力

B. 生态系统中信息都是由生物发出,而且双向传递

C. 能量流动、物质循环和信息传递紧密的联系在一起

D. 生态系统的反馈调节依赖于生态系统的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述正确的有( )

①有一对夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,则双亲一定均为杂合子

②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等

③若不考虑变异,一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子

④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1

⑤通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因

⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说-演绎法”

A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】打人对某一湖泊进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①、②、③、④分別表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物体储存的能量(NP =GP—R),R表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述中不正确的是 ( )

GP

NP

R

15.91

2.81

13.10

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

A. 生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③

B. 能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5%

C. 若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多

D. ④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在该营养级的粪便中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的说法,正确的是

A. 在色素的提取实验中,加入碳酸钙、二氧化硅的作用相同

B. 叶绿体中的四种光合色素,在层析液中溶解度最大的是叶绿素a

C. 叶绿体中色素提取的原理是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

D. 实验获得的滤纸条置于暗室,用红光照射后靠近滤液细线的两条色素带较暗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关水的叙述,错误的是(  )

A. 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需要水的参与

B. 人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物

C. 被标记的有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到

D. 细胞内的自由水,是许多重要化学反应的良好溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析以下资料回答相关问题:

资料一:某些植物叶肉细胞在强光照及胞内O2/CO2值增大时,叶肉细胞会吸收O2并释放CO2,此过程称为“光呼吸”,用以区别发生在线粒体中的呼吸作用(暗呼吸)。

资料二:RUBP羧化酶对光呼吸和光合作用都有催化作用,即既能催化C5和O2反应,生成CO2和C3;也能催化物质C5和CO2反应生成两分子C3

(1)白天叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________________________

(2)光呼吸与光合作用都利用了___________为原料,在光合作用的___________过程实现了该物质的再生。

(3)试推测,当O2/CO2___________(填“高”或“低”)时,利于植物进行光合作用而不利于光呼吸。

(4)植物在CO2浓度一定温度适宜条件下进行光合作用,突然停止光照,短时间内C3化合物的含量会___________(填“上升”或“下降”)。

(5)大田农作物种植时可通过增大CO2浓度来提高产量,常用的方法有________(至少答两点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述中,错误的是

A. 都能产生丙酮酸

B. 都有能量释放,部分能量转移到ATP

C. 都能发生有机物的分解

D. 都能产生CO2H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于体液调节的叙述,错误的是

A. 下丘脑分泌的调节激素经垂体门脉到达腺垂体,调节、控制腺垂体的激素分泌

B. 人体分泌的激素中性激素和促甲状腺激素均不含碘,只有甲状腺激素含碘

C. 生长激素具有促进蛋白质和脂肪合成的作用

D. 婴幼儿时期缺碘会引发呆小症

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