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    对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是


    1. A.
      达尔文通过实验发现了生长素
    2. B.
      温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的
    3. C.
      拜尔的实验是在有光的环境中进行的
    4. D.
      鲍森?詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部
    B
    试题分析：达尔文通过实验发现了尖端产生了某种物质，不知道是生长素，故A错误。温特的实验证明了是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的，故B正确。拜尔的实验是在黑暗中进行的，故C错误。詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，故D错误。
    考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期中考试生物试卷选修（带解析） 题型：综合题

    （13分）甲:在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
    ①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
    ②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

    枝条
    		甲组
    		乙组
    		丙组
    溶液
    		5×10－5g/mL的IBA溶液
    		5×10－1g/mL的IBA溶液
    		清水
    ③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

    ⑴你认为他们的子课题名称是__________________________________。
    ⑵设置清水组的作用是______________________。 
    ⑶实验结果是_______组枝条生根最少，其原因是_______________________； _______组枝条生根最多。
    乙:利用血计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。
    如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌数量过多，难以数清时，该如何处理?
                                                   。
    实验中在统计血球计数板每一方格中的酵母菌数量时，对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?
                                                   。

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    科目：高中生物 来源：2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（    ）

    A．达尔文通过实验发现了生长素

    B．温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的

    C．拜尔的实验是在有光的环境中进行的

    D．鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是(  )

    A.达尔文通过实验发现了生长素

    B.温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的

    C.拜尔的实验是在有光的环境中进行的

    D.鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部

     

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省高三上学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

    （6分）某同学突发奇想，想要探究动植物促进生长的激素（植物生长素和动物生长激素）对于动植物的生长是否都能产生影响。请完成他的实验方案，并回答以下问题。

    （1）探究植物生长素对于动物生长的影响。

    ①选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲（对照组）和乙（实验组）；

    ②甲组每天注射生理盐水2mL，作为________，乙组                          。

    ③一段时间后，测量各组小鼠的体长和体重。

    （2）实验结束后，发现                                        ，其他同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但该同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以                                    来处理多个实验组，进一步完善实验。

    （3）一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在                               ，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。

    （4）该同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用，他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中，一段时间后测量，发现加入小鼠垂体提取物的一组生长较加清水的对照组明显，但是，其他同学认为是他的实验有问题，可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的                          而产生了生长素类似物，从而得到这个结果。

     

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