| A、该种化合物由三种氨基酸构成 |
| B、该化合物有两个氨基和三个羧基 |
| C、该化合物形成时脱掉了两个分子水 |
| D、该化合物有两个肽键 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若探究pH对淀粉酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物 |
| B、若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照 |
| C、若探究温度对淀粉酶活性的影响,不可选择本尼迪特试剂对实验结果进行检测 |
| D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、③④ |
| C、①②③④ | D、①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 功能 | 对应物质 |
| A | 催化功能 | 胰蛋白酶 |
| B | 运输作用 | 血红蛋白 |
| C | 信息传递 | 胰岛素 |
| D | 免疫功能 | 结构蛋白 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 婚配组合 | 双亲眼睑情况 | 子代双眼皮 | 子代单眼皮 |
| 第一组合 | 双眼皮×双眼皮 | 120 | 44 |
| 第二组合 | 双眼皮×单眼皮 | 120 | 112 |
| 第三组合 | 单眼皮×单眼皮 | 0 | 全部单眼皮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞、组织、器官、系统 |
| B、个体、种群、群落、生态系统 |
| C、元素、化合物、细胞、个体 |
| D、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、黄色短尾个体的基因型为YyDd |
| B、灰色短尾个体的基因型为yyDd |
| C、F1中致死个体的基因型共有4种 |
| D、两对基因中,显性纯合均能致死 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com