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【题目】如图,用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是(  )

A. 提取受精卵的核单独培养,不久就退化消失,说明缺少细胞质的细胞核不能生存

B. 去掉核的细胞质单独培养,不久也消失,说明缺少细胞核的细胞质也不能存活太久

C. 给去核的细胞重新移入细胞核,细胞能正常生活,说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动

D. 实验说明,细胞核是细胞的控制中心,细胞质是细胞的代谢中心

【答案】D

【解析】

据图分析,细胞核与细胞质分开后,细胞核很快消失,细胞质不久也消失了,而核移植形成的重组细胞可以生活和繁殖,说明细胞核不能离开细胞质,细胞质也不能离开细胞核,细胞必须保持完整性。

将受精卵的细胞核提取单独培养,不久就退化消失,说明离开细胞质,细胞核不能存活,A正确;将去核的细胞单独培养,不久也消失,说明细胞质离开细胞核也不能生存太久,B正确;给去核的细胞重新移入细胞核形成重组细胞,重组细胞能正常生活且能进行分裂繁殖,这说明胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动,C正确;该实验只能说明细胞核和细胞质的关系,不能说明细胞核是系统的控制中心,细胞质是系统的代谢中心,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列描述错误的是( )

A. 图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

B. 图乙分子可识别自己非己的成分

C. 图甲中与细胞的选择吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递

D. 将图乙平展在水面上,A部分与水面接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )

A.④是植物细胞壁的主要成分,④的合成与高尔基体有关

B.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

C.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀

D.⑤为肌糖原,是植物细胞的贮能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(1)实验室中提取胡萝卜素常选用胡萝卜作为材料。新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在干燥时要注意控制温度和时间,温度太高、时间太长会导致_________________。胡萝卜素萃取的效率主要取决于______________________,同时还受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。

(2)提取的胡萝卜素粗品进行鉴定时,待各种色素在滤纸上完全分开后,取出滤纸,让层析液自然挥发,观察提取样品在滤纸上的_____是否与标准样品相同(同一水平线上)。

(3)请根据血红蛋白的提取和分离流程图将实验流程补充完整:A为________,B为_____。在填充凝胶柱时,为了加速凝胶颗粒的膨胀,可以采用_____________的方法。

(4)凝胶色谱法是根据______________________________________的有效方法。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于人体内环境稳态的概念图,下列分析正确的是

A. a可表示渗透压,血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

B. b可表示温度,当人持续39℃高烧时,人体产热量大于散热量

C. c表示体液调节,参与其调节的信号分子就是各种激素

D. 人体剧烈运动时产生的乳酸,会导致血浆pH显著下降

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【题目】离子的跨膜运输是神经兴奋传导与传递的基础。突触传递过程中,前、后膜内外离子的移动如下图所示。

请回答问题:

(1)当兴奋传导到突触前膜时,引起突触前膜对Na+通透性的变化趋势为______。在此过程中Na+离子的过膜方式是______

(2)引起突触前膜上Ca2+ 通道打开的原因是______

(3)图中①至④表示兴奋引发的突触传递过程。图中过程②表示______

(4)为研究细胞外Na+浓度对突触传递的影响,向细胞外液适度滴加含Na+溶液,当神经冲动再次传来时,膜电位变化幅度增大,原因是______

(5)在突触部位胞内的钙离子主要来自于胞外。为证明细胞内钙离子浓度可影响神经递质的释放量,提出可供实验的两套备选方案。

方案一:施加钙离子通道阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的钙离子浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。

方案二:适度增加细胞外液中的钙离子浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。另取一组实验材料施加钙离子通道阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。

比较上述两个方案的优劣,并陈述理由 __________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示两种细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题:

1)为获得纯净的细胞膜,应选取人体或其他哺乳动物的________做实验材料。污水处理过程中可以利用细胞膜的______________,将金属离子和水分开。

2)若甲图是可以产生分泌蛋白的腺细胞,向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸,放射性同位素在细胞器中出现的顺序依次是______________(用箭头和编号表示),若乙细胞是洋葱根尖分生区细胞,则该区细胞没有的结构是_______________________(用乙图中的数字表示)。

3)乙图细胞中与细胞壁形成有关的结构是_____________(用乙图中数字表示);若乙图表示洋葱叶肉细胞,则该细胞的边界是__________________(填名称)。

4)要分离得到这些细胞器常用的方法是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是分泌蛋白合成和分泌过程的简图,其中abcd表示细胞器。图2是分泌蛋白从合成至分泌,细胞内相关膜结构面积的变化图.下列相关分析正确的是(

A.1中用到的方法是同位素标记法

B.3H-亮氨酸与其他氨基酸分子发生脱水缩合的场所是a

C.c的作用主要是为其他细胞器的代谢活动提供能量

D.2中的XYZ分别与图1中的bd、细胞膜对应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,ABCD为调节物质):

1)图中下丘脑参与的生理调节方式有______,当人体处于寒冷环境时,图中______(填字母)在血液中的含量明显升高。

2)图中物质Bc依次是______;如果图中______部位受损,会使人患糖尿病。

3)在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是______(填字母)。

4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节方式称为______

5)下丘脑参与图示调节过程外,还能分泌______,并由______释放到血液中,调节人体内水的平衡。

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