科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.胚芽鞘会弯向光源生长
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然保护区有丰富的动植物资源,这里所有生物构成了生物多样性 | |
| B. | 将受灾地的珍稀动物迁入自然保护区加以保护是保护生物多样性的最有效的措施 | |
| C. | 全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、土地荒漠化和生物多样性锐减等 | |
| D. | 具有食用、药用和工业原料等以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 根据实验结果可初步判断,种子的休眠和萌发是多种植物激素平衡协调的结果 | |
| B. | 第3和6组对照的自变量是有无GA,CK和ABA都是无关变量 | |
| C. | 根据第5、6、7、8组可知,不管CK和ABA是否存在生理活性浓度,如果GA不存在生理活性浓度,种子都处于休眠状态 | |
| D. | 综合8组实验结果,ABA 对GA作用的发挥起到促进作用,CK是种子萌发的必要激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 摩尔根在证实“基因在染色体上”的过程中,运用了类比推理的方法 | |
| B. | 艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了染色体变异 | |
| C. | 恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 | |
| D. | 观察植物细胞有丝分裂时,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 囊性纤维病基因和红绿色盲病基因两基因间的遗传遵循基因自由组合定律 | |
| B. | 囊性纤维病影响人的寿命与选偶,预计该地区囊性纤维病携带者的基因型频率不变 | |
| C. | III8为红绿色盲携带者的概率是$\frac{1}{4}$ | |
| D. | Ⅱ6和Ⅱ7的子女为囊性纤维病患者的概率是$\frac{1}{132}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 经DNA分子改造所产生变异的来源属于基因突变 | |
| B. | 改造后的DNA分子中含有61种密码子 | |
| C. | 碱基X、Y中含有C、H、O、N、P等5种元素,二者通过氢键相连 | |
| D. | 大肠杆菌中一个mRNA分子只能结合一个核糖体,进行多肽链合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 三项 | B. | 四项 | C. | 五项 | D. | 六项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 光合作用速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 气孔导度 (mmol•m-2•s-1) | 细胞间CO2浓度 (μmol•mol-1) | 叶绿素 相对含量 | |
| 25℃ | 有菌根 | 8.8 | 62 | 50 | 39 |
| 无菌根 | 6.5 | 62 | 120 | 33 | |
| 15℃ | 有菌根 | 6.4 | 58 | 78 | 31 |
| 无菌根 | 3.8 | 42 | 98 | 28 | |
| 5℃ | 有菌根 | 4.0 | 44 | 80 | 26 |
| 无菌根 | 1.4 | 17 | 122 | 23 | |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是人体部分生理过程示意图,①、②、③、m、n分别代表人体内不同激素。请分析回答下列问题。
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(1)若人的体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的部位是图中的________。
(2)当体内缺乏碘元素时,将导致图中________的合成受阻,进而引起激素①和③含量的变化趋势是________,这是一种________调节。
(3)某糖尿病患者体内,图中n分泌不足导致血糖含量过高,葡萄糖随尿液流失,则n代表________,由________细胞分泌。
(4)当人吃的食物过咸时,体内细胞外液渗透压升高会引起下丘脑渗透压感受器兴奋,增加________的释放,进而引起________对水的重吸收增加,以保持体内水平衡。
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