练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在探究生物的遗传物质的相关实验研究中，有如下的实验过程或理论解释。

    Ⅰ．图一是关于肺炎双球菌R型菌的转化过程图：据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化，凡能发生转化的，其R型菌必须处于感受态，产生一些感受态特异蛋白，包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。

    Ⅱ．图二是关于肺炎双球菌的体外转化试验过程图

    Ⅲ．图三是噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的检测数据

    请回答下列问题：

    （1）图一中，步骤 是将S型菌加热杀死的过程，S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合，其中一条链（a）在 酶的作用下水解，另一条链（b）与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内。完成步骤④后，这条链（b）在相关酶的作用下，形成 （填“单”或“双”）链整合进R型菌的DNA中，这种变异属于 。

    （2）图二中，实验最关键的设计思路是 。

    （3）图三中所示实验中，以噬菌体为研究材料，利用 的技术，分别用32P和35S标记噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化。

    实验结果表明： （填整数）分钟后的曲线变化基本上可说明 DNA与蛋白质实现分离 。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，这组数据的意义是作为对照组，以证明 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂后期的染色体数为a′，染色单体数为b，DNA分子数为c，图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（ ）

    A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南师范大学附属高一下第一阶段考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某同学做了一个用以测定光照强度与生态缸生物气体交换的试验，将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸，使之处于气密状态：①对乙缸进行遮光处理；②甲缸处于相同的温度的暗室中，并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h，期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化（浓度单位是g/m3），结果如下表。

    15W

    20W

    25W

    30W

    35W

    40W

    45W

    甲缸

    -6

    -4

    -2

    0

    +2

    +5

    +10

    乙缸

    -8

    -8

    -8

    -8

    -8

    -8

    -8

    （1）请写出下列生理活动的总反应式：

    有氧呼吸 。

    光合作用 。

    （2）甲生态缸在光照25W时光合作用产生的总氧气量是 g/m3。

    （3）光照强度至少大于 W时，才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南师范大学附属高一下第一阶段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法不正确的是（ ）

    A．该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多

    B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸

    C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素

    D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南师范大学附属高一下第一阶段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（ ）

    A．应向培养皿中倒入层析液

    B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处

    C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心近似圆

    D．实验得到的若干个同心近似圆中，最大的一个圆呈黄色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合体。下图是其成因遗传解释示意图，则阴阳蝶的出现是早期胚胎细胞发生了（ ）

    A．基因突变 B．基因重组

    C．染色体结构变异 D．染色体数目变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析错误的是（ ）

    A．a表示突变和基因重组，产生生物进化的原材料

    B．b表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志

    C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化

    D．新物种的形成一定经过a、b、d三个环节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列物质或结构中只含C、H、O三种元素的是（　　）
    A．性激素B．胰岛素C．噬菌体D．内质网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．植物生长发育过程受多种激素的共同调节．其中生长素可以直接影响细胞代谢，也可间接调控基因的表达．科学家利用拟南芥（DG）为实验材料探究植物对生长素类似物2.4-D的影响机制，设置实验如下；
    实验组：制备固体培养基；分别加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/L的2.4-D溶液，每组辅DG种子20粒
    对照组：制备固体培养基；辅DG种子20粒．
    每组均在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定拟南芥侧根的数量，结果如图所示．
    请回答下列问题：
    （1）2.4-D不属于（“属于”或“不属于”）植物激素．
    （2）拟南芥种子萌发长出的根系中，合成生长素的主要部位是根顶端的分生组织（或根尖分生区细胞）．
    （3）分析图示结果，可以得出的结论是低（一定）浓度的2，4-D促进侧根生长，但随着2，4-D浓度的升高，促进作用逐渐减弱．
    （4）研究发现，以上不同浓度的2.4-D溶液对拟南芥主根生长起抑制作用，组合图示结果可知，生长素类似物所发挥的作用，因（作用）部位的不同而有较大的差异．
    （5）科学家开展了一系列研究，推测2.4-D对侧根生长的影响改变了植物组织内的局部生长素水平，进而在根本上对基因（组）的表达进行调节．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案