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【题目】下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后一段时间内麦芽糖积累量随温度变化的情况。叙述不正确的是

A. 图甲中To表示淀粉酶催化该反应的最适温度

B. 图甲中Tb时温度过高,酶已变性失活

C. 图乙中Q点对应的温度约为图甲中的To

D. 图乙中Tb至Tc的温度范围内,淀粉酶的活性已达到最高

【答案】D

【解析】图甲显示,在T0时淀粉酶的活性最高,所以T0为淀粉酶催化该反应的的最适温度,A正确;图甲中Tb时温度过高,酶因空间结构遭到破坏而失去活性,B正确;图乙中Q点对应的温度,麦芽糖积累速率最大,说明此时淀粉酶的活性最高,约为图甲中的To对应的温度,C正确;图乙中Tb至Tc的温度范围内随温度的升高,麦芽糖积累量不再上升,其原因是高温导致酶变性失活,反应停止,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下关于该实验的说法正确的是

A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D.每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人工鱼塘生态系统中,养殖了草鱼和鲢鱼,草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食。

(1)草鱼与白鲢的种间关系是__________________

(2)该生态系统的能量来源是_____________________________

(3)鱼类在遭受捕食后,受损的表皮会释放出大量的信息素,警告其他个体作出反捕食反应。该信息种类属于________________信息,其主要作用是______________

(4)画出该生态系统中绿藻的能量流动图解______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示适宜温度和适宜土壤环境下玉米光合作用强度与光照强度的关系。下列对于该曲线的说法中,正确的是

A. b点时能产生ATP的细胞器只有线粒体

B. a点时NADH可从线粒体内膜移动到线粒体基质

C. 当植物缺Mg时,b点右移,d点左移

D. 影响c点光合作用强度的限制因素是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于免疫系统的组成,下列说法正确的是

A免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等

B免疫活性物质是免疫细胞产生的能发挥免疫作用的物质

C淋巴细胞有T细胞、B细胞和吞噬细胞等

D免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】既存在于动物细胞又存在于植物细胞的糖类物质是(
A.淀粉和核糖
B.核糖、脱氧核糖和葡萄糖
C.葡萄糖、核糖和麦芽糖
D.糖原、乳糖、蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在奶牛的乳腺细胞中,酪蛋白的合成与分必须经过的具膜细胞器是(
A.核糖体、内质网、高尔基体
B.内质网、高尔基体、细胞膜
C.内质网、高尔基体
D.内质网、高尔基体、线粒体

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【题目】下图是HIV复制过程示意图。请回答:

(1)某物质在RNA和DNA分子中有差异,但不含N,该物质是______________

(2)HIV进入细胞后,能以___________为模板,在逆转录酶的作用下合成_________,并整合到被感染细胞的染色体上。

(3)微小RNA能与互补的mRNA结合形成双链RNA,导致mRNA不能与__________结合,从而抑制了基因表达的___________过程,使特定基因表达沉默。微小RNA与mRNA互补配对的方式,与上图③中不同的配对方式是_____________。假设RNA干扰技术可以让艾滋病病毒基因沉默,请在图中用“〇”圈出其中的干扰部位,并用“R”标注。__________________________

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【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A. 破伤风杆荫分泌外痗素(一种蛋白质)离不开高尔基体的作用

B. 动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育

C. 核膜上有核孔,是蛋白质和DNA进出细胞核的通道

D. 洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用

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