精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是


  1. A.
    甲图可表示温度与光合作用强度的关系
  2. B.
    乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
  3. C.
    丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系
  4. D.
    丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
C
A温度过高酶活性减弱,光合作用应该减弱,所以A错;B乙图可表示夏季时间与光合作用强度的关系;红细胞吸收葡萄糖是协助扩散与氧气浓度无关,所以D错。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届山东省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是(   )

A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系

B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系

D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市高三上学期开学测试生物试卷 题型:选择题

对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是(   )

A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系

B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系

D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届山东省高一上学期末考试生物试卷 题型:选择题

对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是

A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系

B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系

D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:南京市2009-2010学年第一学期高一生物期末试卷 题型:选择题

对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是(   )

A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系

B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系

D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是(   )

A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系

B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系

D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案