精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.对减数分裂的下列描述中,揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征是(  )
A.染色体复制一次,细胞连续分裂四次
B.子细胞染色体数目比母细胞减少一半
C.有性生殖中配子发生的必经过程
D.是有性生殖物种保持稳定的关键之一

分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.

解答 解:A、减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,A错误;
B、有丝分裂形成的子细胞中染色体数目与母细胞相同,而减数分裂过程中发生了同源染色体的分离,其形成的子细胞中染色体数目比母细胞减少一半,B正确;
C、减数分裂和有丝分裂都是有性生殖中配子发生的必经过程,C错误;
D、减数分裂和受精作用是有性生殖物种保持稳定的关键之一,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律;识记减数分裂和受精作用的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为动物的某生理过程示意图,下列相关分析中,错误的是( )

A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素

B.激素Y到达靶细胞后,通过主动运输进入靶细胞内而发挥作用

C.长期注射激素Y可导致性腺衰退

D.该生理过程体现了负反馈调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某纯合二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,下列叙述正确的是

A.该细胞分裂结束即可进行受精作用 B.该细胞中有4条姐妹染色单体、4个DNA分子

C.该细胞是初级精母细胞 D.该细胞中含有4个中心体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.ATP是绝大多数生命活动的直接能源物质,下列相关叙述正确的是(  )
A.ATP含有三个磷酸基团
B.每个ATP中含有三个高能磷酸键
C.ATP的化学性质十分稳定
D.细胞中合成ATP的主要场所是核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示在植物细胞的生物膜上发生的有关反应,相关叙述中正确的是(  )
A.①发生在核糖体上B.③可发生在线粒体内膜
C.④可发生在叶绿体内膜D.③④过程均可产生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.观察细胞结构时,下列说法不正确的是(  )
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构
C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上
D.制作口腔上皮装片时为防止产生气泡,首先在载玻上滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某种化合物的组成示意图,已知图中b表示五碳糖,c表示碱基.据图回答问题:

(1)如果f是SARS病毒的遗传物质,那么b为核糖,c的种类包括A、U、C、G(填英文).f彻底水解的产物是bcd(用字母表示).
(2)如果f大肠杆菌的遗传物质,那么e是脱氧核苷酸,e的种类有4种,其种类是由碱基决定的.f主要存在于细胞中的拟核.
(3)如果f人体细胞中的核酸,则f的种类有2种,e的种类有8种,元素a包括C、H、O、N、P.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关核酸、腺苷酸、ATP和腺苷的描述正确的是(  )
A.四种物质共有的化学元素是C、H、O、N、P
B.四种物质中分子量最大的是核酸,最小的是腺苷酸
C.ATP脱去2个磷酸基团就成腺苷酸
D.腺苷加上一个磷酸基团就成腺苷酸,再加上一个磷酸基团就成ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某反射弧的组成示意图.请据图回答:
(1)图中④为感受器,图中虚线所围成的部分属于反射弧中的神经中枢.
(2)图中所示包含神经突触4处;孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增多
(3)图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是C处(填箭头旁字母).
(4)E、B为神经纤维上的实验位点.如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予B点一个强刺激,电流计指针发生0次偏转,原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜外负内正局部电流(电位差).
刺激B点时,B点细胞膜两侧的电位表现为,B点与未兴奋部位形成了.
(5)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动.将药物放在B处,刺激E,肌肉收缩;将药物放在F处,刺激E,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用.
(6)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡.这种疾病从免疫调节看属于自身免疫病.

查看答案和解析>>

同步练习册答案