| 选项 | 鉴定对象 | 试剂 | 颜色 | 水浴加热 | 生物材料 |
| A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 不需要 | 脱色的材料 |
| B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 需要 | 梨匀浆、西瓜汁 |
| C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 不需要 | 豆浆、牛奶、鸡蛋清 |
| D | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 | 不需要 | 花生子叶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
2、鉴定类实验的操作流程模板:取材(应该选取无色且富含被鉴定物质的材料)→处理材料(制备组织样液或制片)→加鉴定剂(根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂)→观察,得出结论(对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论).
解答 解:A、检测脱色的材料中是否有淀粉,可用碘液,过程不需要水浴加热,结果溶液呈蓝色,A正确;
B、西瓜汁虽然富含还原糖,但其有颜色,会干扰实验结果,因此不适宜做还原糖实验的材料,B错误;
C、豆浆、牛奶、鸡蛋清中富含蛋白质,可用双缩脲试剂检测,过程不需要水浴加热,结果溶液呈紫色,C正确;
D、花生子叶中富含脂肪,可用苏丹Ⅲ染液检测,过程不需要水浴加热,结果呈橘黄色,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请据图回答问题。(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)
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(1)图甲中,细胞器a为 ,细胞器b中进行的生理过程包括 等阶段。
(2)图甲中物质④是 ,在 的情况下,全部进入c中被分解。⑥代表的物质是 。
(3)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如上图乙所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:
①在15℃、1千勒司光照下,该植物5小时光合作用吸收CO2 摩尔(mol)。
②若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照条件下,该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖 毫克。
(4)从图乙中可发现,影响A点和B点光合速率的因素是 。
(5)若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了18O2,请用文字或图解简要说明 。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是( )
A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等
B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解
C.随着CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小
D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 | |
| B. | 外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定 | |
| C. | 空腹饥饿→人体胰高血糖素分泌增加→血糖浓度回升 | |
| D. | 食用了过咸的食物→细胞外液渗透液升高→尿量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 以氨基酸为原料 | B. | 需要RNA聚合酶催化 | ||
| C. | 需要tRNA作为运载工具 | D. | 会发生A与U的互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 当染色体:核DNA=1:2时,姐妹染色单体的数量是染色体的2倍 | |
| B. | 当染色体:核DNA=1:2时,细胞中一定有同源染色体 | |
| C. | 当姐妹染色单体分离时细胞一定有4个染色体组数 | |
| D. | 染色体和核DNA的比值还可以是1:1或2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然选择决定生物进化的方向 | |
| B. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
| C. | 可遗传变异为进化提供原材料 | |
| D. | 新物种形成一定要经过地理障碍 |
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