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【题目】如图为果蝇Ⅱ染色体的部分基因图,下列对此Ⅱ染色体 与相关基因的叙述,不正确的是

A.染色体甲与乙互为同源染色体

B.说明了各基因在染色体上的相对位置

C.灰身基因 N 与黑身基因 n 为等位基因

D.基因在染色体上呈非线性排列

【答案】D

【解析】

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。

A、据图示可知,染色体甲与乙上的基因为相同基因或等位基因,故染色体甲与乙互为同源染色体,A正确;
B、图示说明了各基因在染色体上的相对位置,B正确;
C、灰身基因 N 与黑身基因 n 为等位基因,C正确;
D、基因在染色体上呈线性排列,D错误。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,ad两点分别为电表和电表两电极的中点,下列说法错误的是

A.刺激a点,电表不会发生偏转

B.刺激c点,电表偏转一次,电表偏转两次

C.兴奋由c传导到e时,发生了电信号→化学信号→电信号的转换

D.刺激c点,若检测到bd点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上可以双向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某医师通过对一对正常夫妻()(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题:

1)甲病的遗传方式为________________

2)乙病的遗传方式为_______________

3)丈夫的基因型是____________________

4)该夫妇再生一个男孩患病的概率是_______________

5)该21三体综合征可能是由染色体组成为__________的卵细胞或______________的精子和正常的生殖细胞受精后发育而来。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示弃耕农田的群落演替情况,相互叙述正确的是

A. 群落的演替顺序就是生物进化的顺序

B. b阶段存在群落的水平结构,不存在垂直结构

C. 从演替的过程可以看出,群落的演替就是指植物的演替

D. b阶段为c阶段的群落形成创造了适宜环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:

实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。

实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h 后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。

回答下列问题。

(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是______(填“极性”或“非极性”)运输。

(2)实验1中,幼苗将______(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________

(3)实验2结果表明,在_________________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_________________

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【题目】某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

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【题目】如图是某同学为自己的研究课题设计的实验装置,下列分析正确的是(  )

该同学的研究课题可能是光合作用是否需要CO2作原料

实验中的石灰水的作用是检验空气中的CO2是否完全除去

过滤泵的作用可能是光合作用是否需要CO2作原料

该实验不需其他植物作对照实验

A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④

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【题目】基因工程在农业生产上得到广泛运用,其生产过程如图1所示.

1)构建重组Ti质粒时,需要_____限制酶和_____酶参与。

2)下列关于质粒运载体的说法,正确的是_____

A.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解

B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞

C.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

D.没有限制酶就无法使用质粒运载体

3)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长.现若利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组Ti质粒中含有_____,作为标记基因.

4)由导入目的基因的细胞培养成转基因抗病香蕉,采用的是_____技术.诱导愈伤组织形成根时,则细胞分裂素与生长素的浓度比值为_____

A0.5 B1.0 C1.5 D2.0

5)将此植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图2.据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是_____,单株鲜重的变化趋势是_____.据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应_____ (降低/增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中 abc构成了化合物m.下列叙述正确的是(  )

A.c为腺嘌呤,则m一定是腺嘌呤脱氧核苷酸

B.bc交替连接,构成遗传物质的基本骨架

C.ATP脱去两个磷酸基团,可形成m中的一种

D.流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4

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