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    （2012•福建）将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现是因为（ ）

    A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

    B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

    C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

    D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西防城港市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    农业上常用的育种方法如下：

    a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交．．．．．．→性状稳定的新种

    b．甲品种 ×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多幼苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种

    c．人类卫星搭载种子到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种

    d．获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种

    （1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为________________。

    （2）b方法与第a方法相比，突出的优点是______________。若F1有n对杂合的基因（分别位于n对染色体上），则利用其花粉离体培养育成的幼苗理论上应有____________种类型。利用秋水仙素进行处理，作用的时期是____________，作用的原理是____________。

    （3）c方法中搭载的种子应当是____________（干燥的、萌发的、休眠的）。

    （4）d方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息，该表达过程应包括遗传信息的_____________过程。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是：（ ）

    A．地理隔离→基因突变→物种形成

    B．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成

    C．地理隔离→自然选择→物种形成

    D．地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赫尔希和蔡斯的工作表明：（）

    A．病毒中有DNA，但没有蛋白质 B．细菌中有DNA，但没有蛋白质

    C．遗传物质包括蛋白质和DNA D．遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二（上）期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•长沙校级期末）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答下列问题：

    （1）胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成，另一方面使 增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进 ，同时抑制 ．

    （2）影响胰岛素分泌的主要因素是 ，其一方面可以直接作用于胰岛B细胞以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地影响胰岛素分泌．因此血糖平衡受 的调节．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二（上）期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•沈阳校级模拟）如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（ ）

    A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原

    B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

    C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生

    D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二（上）期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•长沙校级期末）如图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳定状态时该种群的环境容纳量，b点时由于某种因素的改变使环境容纳量由K1变为K2．下列导致K1变为K2的原因中，最不可能的是（ ）

    A．该种群的天敌大量迁出 B．该种群迁入了大量同种个体

    C．气候条件发生了改变 D．该种群生物的营养级降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二（上）期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•长沙校级期末）Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述正确的是（ ）

    A．图Ⅰ中，B液中的葡萄糖进入组织细胞被利用，需至少穿过2层生物膜

    B．某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中 A液减少

    C．由图Ⅱ中的信息可知，甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

    D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•岳阳校级期中）下列不是控制同一性状的基因是（ ）

    A．B和B B．b和b C．B和b D．B和D

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