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    【题目】如图显示了人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，其中物质Z直接参与了过程④，下列叙述不正确的是（　　）

    A.过程①②④都产生了ATP

    B.过程④发生的场所是线粒体基质

    C.X是葡萄糖、P是甘油

    D.Z也可由氨基酸脱去氨基的碳链转化而来

    【答案】A

    【解析】

    分析题图：图示显示了人体内能源物质的代谢途径，糖原是由葡萄糖聚合形成的，因此糖原彻底水解的产物X是葡萄糖；脂肪能分解成甘油和脂肪酸，甘油能转化为肝糖原或葡萄糖，而脂肪酸不行，因此P为甘油，Q为脂肪酸；Y为它们共同的中间产物丙酮酸。

    A、①表示细胞呼吸作用的第一阶段，能产生少量ATP，④表示有氧呼吸的第二阶段，也能产生少量ATP，但②过程不能产生ATP，A错误；

    B、④表示有氧呼吸的第二阶段但，发生在线粒体基质中，B正确；

    C、由以上分析可知，X是葡萄糖，P为甘油，C正确；

    D、物质Z为一种二碳化合物，氨基酸脱去氨基的碳链含有两个碳原子，物质Z直接参与了过程①，因此Z可能是氨基酸经过脱氨基后的产物，D正确。

    故选A。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是某组织局部结构模式图，图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。请回答下列相关问题：

    （1）图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与_______________的含量有关，图中ABC所构成的内环境是细胞与外界环境进行物质交换的_________。若图Ⅰ中的组织细胞是小肠黏膜的分泌细胞，则其产生的________会释放到B液中,随后引起胰腺分泌胰液。

    （2）图Ⅱ中，内分泌腺a是指_________（填“下丘脑、垂体或甲状腺”），腺体b的细胞的内环境是图Ⅰ的_______ （填A液、B液或C液）。

    （3）图Ⅱ中，甲状腺激素为___________ (用数字①②③作答)，甲状腺激素含量增多对abc中的某些腺体的活动起抑制作用，这种调节机制为___________调节。

    （4）在甲状腺激素含量增多的同时，机体也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，它与甲状腺激素有______作用，该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。

    （5）当体温调节中枢的突触后膜对Na+的通透性增大时，则此处膜内的电位变化是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误的是( )

    A. 无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体

    B. 胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的细胞内

    C. 水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键

    D. 水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肝脏是人体新陈代谢的重要器官，主要由肝细胞组成

    （1）根据肝细胞的生理特点，推测细胞内含较多的细胞器有_____

    A．内质网 B．线粒体 C．中心体 D．溶酶体 E．高尔基体

    （2）如图示几种代谢反应，其中在肝细胞核糖体上进行的反应是_____．与化学工业中将小分子连接起来形成聚合物（乙烯聚合成聚乙烯）的方法相比，生物体所采用的方法是通过脱水缩合形成生物大分子，这种生化反应的生物学意义是_____

    （3）从细胞增殖能力判断：正常情况下的肝细胞属于_____增殖细胞；但离体肝细胞也可培养，若在培养基中在_____加入过量的DNA合成抑制剂，则处于_____期的肝细胞立刻被抑制。

    （4）实验证明：细胞周期受蛋白激酶的调控．将一个处于M期的细胞与处于另一阶段的细胞融合，后者立刻进入M期．此时，后者细胞内最典型的变化是_____

    A．精确复制DNA B．出现纺锤体 C．合成RNA和蛋白质

    D．核仁核膜逐渐消失 E．着丝粒有规律排列 F．完成物质和能量准备

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示小肠绒毛上皮细胞细胞膜上几种物质的运输方式，下列有关物质及相应运输方式的叙述中，正确的是（　　）

    A. A为Fe2+主动运输B. B为葡萄糖自由扩散

    C. C为噬菌体胞吞D. D为H2O协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用错误的是（　　）

    A.首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化

    B.其次增加的是GA和IAA，参与有机物向籽粒的运输与积累

    C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发

    D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟网捕捉的方法，统计大山雀的种群数量。连续10年内得到如图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列有关叙述错误的是（ ）

    A．2～6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型

    B．大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法

    C．10年内，第4年的种群数量最大

    D．第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ACh是与学习记忆有关的神经递质。下图甲、乙、丙表示人类大脑皮层中部分神经元之间的联系以及局部放大示意图。

    （1）由____________、突触间隙和突触后膜构成的结构叫做突触，图甲②突触后膜是下一个神经元的______________(树突、轴突、细胞体)。

    （2）当兴奋传到神经末梢时，图乙中的信息分子通过____________这一跨膜运输方式释放到____________，再到达突触后膜。

    （3）已知图丙是一个完整的反射弧，内部含有2个突触，则在④箭头处给一个刺激，若电流表指针偏转_________次，则可以证明阴影中含有突触。

    （4）研究发现，学习与记忆涉及脑内Ach的作用，NO______（是/否）可以充当神经递质。短期记忆主要与神经元活动及____________________有关，尤其与大脑皮层下的海马区有关。长期记忆可能与___________的建立有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I．下图中，图1是一株盆栽植物（①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位），图2表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。请回答：（用图2根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图1相应各点的生长素浓度）

    （1）图2中_____点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用图2中______点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是__________。

    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，图2中_____点浓度可表示④侧生长素浓度。

    （3）将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是图2中_______点浓度；表示③侧生长素浓度的是乙图中__________点浓度；表示④侧浓度的是__________点。

    II．从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4 处。

    （4）若将切开的茎段浸没在蒸馏水中，一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图3所示。请根据生长素的作用特点推测出现这种现象的可能原因是_______________________________________________。

    （5）若将切开的茎段浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度()，如图4所示。在两个不同浓度的生长素溶液中，弯曲角度()可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种现象的原因是_________________________。

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