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【题目】如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题:

(1)唾液淀粉酶的化学本质是__________,控制该酶合成的遗传物质存在[1]__________中。

(2)唾液淀粉酶先在__________合成,再经[3]__________运输到[4]__________加工,最后由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2]__________提供能量。

(3)细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系,共同组成细胞的__________

【答案】 蛋白质 细胞核 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 生物膜系统

【解析】试题分析:本题结合唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图,考查细胞器之间的协调配合,要求学生识记细胞各结构的图像,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,再结合题图答题即可。分析题图:图示是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图,其中结构1为细胞核,是遗传和代谢的控制中心;结构2为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,能为细胞生命活动提供能量;结构3是内质网;结构4是高尔基体。

(1)唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸。控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于[1]细胞核中。

(2)唾液淀粉酶属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,因此该酶合成、运输和分泌过程依次经过的细胞器是核糖体、[3]内质网、[4]高尔基体。整个过程均需[2]线粒体提供能量

(3)细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系,共同组成细胞的生物膜系统

练习册系列答案
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A. 第一年、二倍体母本上 B. 第一年、四倍体母本上

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(1)图中含有DNA的结构有________________________________

(2)研究发现,经②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定__________的蛋白质,而③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是________________________。经过②③过程形成的蛋白质经过④途径溶酶体或成为膜蛋白,也可能是图中的“?”,即________________________________________

(3)叶绿体和线粒体是半自主细胞器,这两个细胞器中的蛋白质一部分是由图示过程的核基因指导合成,另一部分则是由________________指导合成。

(4)图中的mRNA是在细胞核内转录产生的,经过一系列加工后穿过__________转运到细胞质中,这一结构对转运的物质具有__________性。

(5)除了图中⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质的去向是进入⑥、⑦,还是⑧过程,是由__________决定的,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的,体现了生命活动的__________

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【题目】探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,检测产物时选用试剂错误的是

A.C02——澄清的石灰水

B.酒精——酸性重铬酸钾溶液

C.C02——10%的NaOH溶液

D.C02——溴麝香草酚蓝水溶液

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【题目】下列有关细胞器的叙述,正确的是

A. 液泡中色素的作用是吸收并转换光能

B. 核糖体含磷元素,是脱水缩合的场所

C. 吞噬细胞与肌细胞含有相同数量溶酶体

D. 高尔基体与性激素的分泌过程无关

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【题目】如图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)该图中对细胞有支持和保护作用的结构的主要成分是__________,与其形成直接相关的细胞器是[ ] __________

(2)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ]__________

(3)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是__________

(4)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是[ ] __________和[ ]__________

(5)若该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是__________

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【题目】下列哪一项不属于达尔文进化论的内容

A. 同一物种的成员在许多特性上存在差异

B. 表现型不适应环境的个体会死亡

C. 生物体产生比其生活环境所能维持的个体数更多的后代

D. 种内的变异是由环境的作用引起的

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A. 血红蛋白 B. 性激素 C. 葡萄糖 D. 尿素

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【题目】图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,图乙是该生态系统的碳循环示意图,图中A,B,C,D表示生态系统的相关组成成分。

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(3)调查该生态系统蛇的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度的估算结果 (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(4)科研小组又对图乙中C生物的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a))。

据表分析,C的同化量为
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