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    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A. 溶酶体内的水解酶可以水解硅尘

    B. 核糖体是所有细胞长期存活所必须的细胞器

    C. 线粒体和叶绿体中都能够进行蛋白质的生物合成

    D. 细胞膜在细胞间的信息交流中有着重要作用

    【答案】A

    【解析】

    识记各种细胞器的结构和功能是本题考查的重点。

    吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，不能水解硅尘，A错误；核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质是生命活动不可缺少的物质，故核糖体是所有细胞长期存活所必须的细胞器，B正确；线粒体和叶绿体是半自主复制的细胞器，都能进行DNA复制和蛋白质的生物合成，C正确；细胞膜上有接受信号分子的特异性受体，能完成细胞间的信息交流，D正确。

    故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图，请据图回答相关问题：

    （1）激素分泌后通过 运输到全身，每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为只有靶细胞上才有能与相应激素结合的 。

    （2）若内分泌腺X为甲状腺，则激素A为 。若要证明激素B与激素C之间的反馈调节关系，可在离体垂体组织中注射激素 ，然后检测注射前后其培养环境中激素 的浓度变化来确定它们之间的调节关系。

    （3）当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增多，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、 葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素作用结果会影响胰岛素的分泌，这属于 调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一为白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某女性的体细胞中分布示意图；图二为有关色盲病和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病，Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一种病（Ⅱ4和Ⅲ11患同一种病，Ⅱ7患另一种病），其他个体都正常（图二中方框表示男性，圆圈表示女性）。请据图回答

    （1）具有图一所示基因型的女性在减数分裂产生配子时将遵循 定律，产生4种配子。其中带有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外还有 。

    （2）根据图二判断，Ⅱ4患 病，Ⅱ8是纯合子的概率是 。

    （3）若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是 。

    （4）第II代中，与图一染色体上基因组成一样的是 号个体（用数字表示）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题。[ ]内填序字如[ 2 ]， 上填结构名称如 细胞质。

    （1）图中有三处明显错误,请改正：

    a．高尔基体应改为__________________

    b．内质网应改为_________________

    c．核糖体应改为 ，它含有两个相互垂直的 及周围物质组成。

    （2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[ ] 。

    （3） 被称为“生产蛋白质的机器”。

    （4）图中1是 ，作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用，它的主要功能包括：将细胞与外界环境分隔开、 ____ 和进行细胞间的信息交流。

    （5）如果是蓝藻细胞的结构模式图，从细胞核角度看，除没有[ ]外，还应没有[ ]、[ ]，在细胞质中应只有[ ]。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列各题：（注意：[ ]________，是要求选择图中序号及其相应结构名称答题，示例：[6]核仁，答题序号与名称不符，不得分。）

    （1）表示植物细胞的是________图，判断的主要依据是有能够合成C6H12O6的细胞器[ ]________和以纤维素与_________为主要成分构成的[ ]________。

    （2）活细胞中的[ ]________能够被健那绿染液染成蓝绿色。

    （3）性激素合成的“车间”是[ ]________。

    （4）核仁与某种RNA的合成和细胞器[ ]________的形成有关，该细胞器的功能是____________。

    （5）细胞中的1、4、5、8、9、14等在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所表示的生物学意义，哪一项是错误的（ ）

    A. 甲图中生物自交后代产生 AaBB个体的概率是1/8

    B. 乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能是X染色体隐性遗传病

    C. 丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/4

    D. 丁图细胞表示某生物减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（　　）

    A. 减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

    B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

    C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

    D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】抗利尿激素（ADH）是9肽,可与肾小管基底膜侧的抗利尿激素受体（ADHR）结合,激活细胞内一系列反应,有利于水通道蛋白-2插入肾小管、集合管上皮细胞膜（管腔面）（如图1所示）。请回答下列问题:

    （1）含水通道蛋白-2的小泡可与管腔膜结合,这体现了细胞膜具有________________。能引起ADH分泌量增加的有效刺激是________________。下丘脑神经细胞将合成的ADH输送至脑下垂体后叶,垂体后叶中的ADH通过________________的方式从细胞进入血液。

    （2）正常成年人血液中ADH含量随时间变化的情况如图2所示。c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性________________,导致血浆渗透压________________。

    （3）尿量超过3L/d称尿崩,尿崩症的病因有多种,一是ADH分泌量________________,二是肾脏相应细胞表面缺乏________________而使ADH不能发挥作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

    （1）A液为__________，B液为 __________,C液为__________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_________________。

    （2）C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________。

    （3）正常人B液的pH通常维持在_____________之间，肺气肿呼吸不畅，会使内环境的pH变___________，此时直接起调节作用的是血液中的___________缓冲物质。

    （4）胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的条件是_____________________。

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