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19.下列叙述中,属于种群空间特征描述的是(  )
A.玉米田中毎1平方米土地上分布1棵野稗
B.毎毫升培养液中有9个大洋杆菌
C.某湖泊毎平方米水面上全部鱼的数量
D.木棉树在路旁毎隔5米种植一棵

分析 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型.种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布.

解答 解:A、玉米田中毎1平方米土地上分布1棵野稗为种群密度,属于种群的数量特征,A错误;
B、毎毫升培养液中有9个大洋杆菌为种群密度,属于种群的数量特征,B错误;
C、某湖泊毎平方米水面上全部鱼不是同一个物种,不属于一个种群,C错误;
D、木棉树在路旁毎隔5米种植一棵属于种群的空间特征,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了种群的数量和空间特征相关内容,考查了学生对课本内容的掌握,难度较低.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称,在生态系统中起着重要的作用.对同一地区两块农田使用不同的肥料,测得每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密
度调查数据如图所示,请据图分析回答:
(1)土壤中小动物类群丰富度的研究中,常用取样器取样的方法进行采集、调查.丰富度的统计方法通常有目测估计法和记名计数法.
(2)分析图中数据可知,两种田地比较,抵抗力稳定性较高的是有机肥田,理由
是物种丰富度较高.
(3)土壤动物根据用途可分为药用土壤动物、食用土壤动物、环境指示土壤动物等,土壤小动物在吸收污染物、改善土壤物理性质、调节碳氧平衡等方面也起到了重要作用,这体现了生物多样性中的直接和间接价值价值.
(4)有多种生活在土壤中的植绥螨是某些农业害虫的天敌,可依据农业害虫的气味去捕食猎物,这说明信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(5)植绥螨属于捕食性螨类,能够捕食叶螨、瘿螨、跗线螨等植食性螨类,也能捕食蚜虫、蓟马、介壳虫等小型昆虫,也有不少取食花粉.那么,植绥螨所占有的营养级是第二、第三.与产生花粉的植物之间的具体关系是捕食.

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程不属于主动运输的是

A.红细胞吸收葡萄糖 B.海带细胞吸收碘

C.肠上皮细胞吸收葡萄糖 D.甲状腺细胞吸收碘

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.人类基因组计划测定人的22号染色体约由5000万个碱基单位组成,分析发现22号染色体上约有545个基因,下列有关关分析正确的是(  )
A.由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2 500万个
B.神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNA
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA
D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量在不断犮生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是(  )
A.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素
B.用标志重捕法调查农田土壤中小动物的丰富度
C.用改良苯酚品红溶液染色观察低温诱导的植物染色体数目变化
D.用吡罗红健那绿混合染色剂染色观察DNA和RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生物技术在日常生活中应用非常广泛,回答下列与生物技术有关的问题:
(1)泡菜不能急着吃,是因为泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐,实验室常采用比色法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量,亚硝酸盐在适宜条件下可以和相关试剂反应生成玫瑰红色物质.
(2)各地制作腐乳的原料和菌种相同,但风味迥异,主要是通过控制发酵的条件来实现的.
(3)制作果醋和葡萄糖酒使用的微生物在结构上不同主要是前者无成形的细胞核或无核膜.
(4)从生物体内提取的天然物质丰富了人们的生活,提取胡萝卜素、玫瑰精油、橘皮精油常用的方法依次是萃取法、水蒸气蒸馏法、压榨法.
(5)葡萄籽油因含有胶原蛋白而具有抗氧化、延缓衰老的功效.要分离这种胶原蛋白常用电泳技术,影响该技术效果的因素主要有蛋白质分子的相对分子质量、电荷数量和形状等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列叙述错误的是(  )
A.人体所有的细胞中的染色体上都有与癌变有关的基因
B.致癌病毒能够引起引起细胞发生癌变,主要是它含有病毒癌基因
C.原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常增殖
D.癌症的发生并不是单一基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于发酵产物检验的说法,错误的是(  )
A.果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验
B.检验醋酸产生的简单易行的方法是闻气味
C.泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸等来检验
D.发酵产生乳酸的量可以用比色法测量

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列与实验相关的叙述,错误的是(  )
A.探究酵母菌种群数量变化,不需设空白对照
B.在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态
C.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液与B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D.用溴麝香草酚蓝检测酵母菌培养过程中二氧化碳的产生量可判断其呼吸方式

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同步练习册答案