| A. | 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关 | |
| B. | 在酵母菌细胞呼吸过程中,丙酮酸只有进入线粒体后才能被利用 | |
| C. | 发菜细胞没有叶绿体,故不能进行光合作用 | |
| D. | 将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离 |
分析 1、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、原核细胞只有核糖体一种细胞器.
解答 解:A、膜蛋白在核糖体上形成,还需要内质网和高尔基体的加工和转运,因此其形成与核糖体、内质网、高尔基体有关,A正确;
B、在酵母菌细胞无氧呼吸过程中,丙酮酸在细胞质基质中被利用,B错误;
C、发菜属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,但含有光合作用有关的色素和酶,也能进行光合作用,C错误;
D、洋葱根尖分生区细胞属于未成熟的植物细胞,不能发生质壁分离,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高尔基体 | B. | 内质网 | C. | 溶酶体 | D. | 线粒体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型,设计了如下图的实验装置(不考虑外界环境条件的影响),酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖.以下说法错误的是
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A.甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
B.乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
C.若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位,则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单
位
D.若甲乙装置液滴均不移动,则表明酵母菌无生命力
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 | |
| B. | 荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间 | |
| C. | 选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸 | |
| D. | 高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度 | |
| B. | 在其他条件不变的情况下,在C点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变 | |
| C. | 如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升 | |
| D. | 在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞器中的中心体中不含有磷脂成分 | |
| B. | 脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质 | |
| C. | 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 | |
| D. | 维生素D和性激素属于脂质类物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞学说由英国科学家虎克创立 | |
| B. | 显微镜的发明为细胞学说的建立提供了技术支持 | |
| C. | 施莱登和施旺都认为细胞是构成植物体的基本单位 | |
| D. | 细胞学说的建立是一个在继承与修正中前进的过程 |
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