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    9．下图为反射弧模式图，下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩
    B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的
    C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经
    D．这个简单的反射弧由五部分组成

    分析 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，如图是反射弧的结构模式图，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在神经节上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动．

    解答 解：A、a为传出神经，刺激a点，可引起肌肉收缩，A正确；
    B、突触结构处的神经冲动是单向的，B正确；
    C、从图中可以看出，a处应该为传出神经（没有神经节结构），C错误；
    D、反射弧由感受器、传入神经及神经中枢和传出神经及效应器组成，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了反射弧的结构和功能，试题难度中等，可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

    （1）图中曲线OR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制，此时有氧呼吸程度也较弱．
    （2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点．
    （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2量与无氧呼吸释放的CO2量相比一样多（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的$\frac{1}{3}$．
    （4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是降低呼吸强度，减少有机物的消耗．你认为氧浓度调节到R点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗最少．
    （5）根据图写出该植物呼吸作用的反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答有关光合作用和呼吸作用的问题．
    甲图表示某植物细胞中部分结构发生反应的概要图，①-⑨表示物质；（[]中填编号，横线上填写文字）

    （1）甲图中物质④是NADP+，它的作用是氧气．
    （2）甲图中生成物质②的反应名称是水的光解；物质③转变ADP的场所是叶绿体基质；产生物质⑧的部位是线粒体内膜．
    （3）若用14C标记甲图中物质⑤，则放射性标记最终将出现在物质[⑨]中．若物质⑤的含量突然减少，则会引起物质③的含量发生怎样的变化？升高．
    （4）甲图中发生的能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能．
    为研究甲图中Ⅱ生理过程的反应速率，某同学设计了如图乙的实验装置，记录的实验现象如下表：
     实验30分钟后指示液滴移动情况
    对照组向右移动了5厘米
    实验组移动了10厘米
    （5）改正图乙中的错误之处：不应该有光照，碳酸氢钠溶液应改为氢氧化钠溶液．
    （6）为了排除气温、大气压等因素对于实验的干扰，需要设置对照组．请对照实验组，简述如何设置对照组：
    对照组除将氢氧化钠溶液改为蒸馏水外其余均与实验组相同
    （7）实验组液滴移动的方向是向左（左/右）移动；若液滴每移动1cm相当于气体体积变化了2.24毫升，在标准状况下实验进行了1小时后，植物体内有机物的变化量是60mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．有关真核细胞与原核细胞的比较中正确的是（　　）
    A．真核细胞有着复杂的生物膜系统，而原核细胞则没有
    B．原核细胞没有线粒体，所以都只能进行无氧呼吸
    C．真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，原核细胞的DNA都在拟核内
    D．无丝分裂是原核细胞常见的分裂方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请分析下表，回答有关实验的问题．
    组 别材    料实 验 条 件观察内容
    A浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B苹果斐林试剂、水浴加热还原糖检测和鉴定
    C鸡蛋试剂蛋白质检测和鉴定
    D洋葱根尖解离液、醋酸洋红观察植物细胞有丝分裂
    E菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上色素带
    F哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
    GA卡诺氏固定液、醋酸洋红等花粉母细胞减数分裂
    （1）A组实验中所用酒精的作用是洗去浮色．
    （2）B组实验中，应观察到的实验现象是有砖红色沉淀产生．
    （3）C组实验中，选用的试剂是双缩脲．
    （4）某同学进行D组实验时，找到根尖分生区细胞，但不能观察到细胞连续分裂的过程，其原因是解离后根尖分生区细胞死亡．
    （5）E组实验中，滤纸上得到的四种色素带从下至上的色素依次为叶绿素b 叶绿素a 叶黄素 胡萝卜素．
    （6）F组的实验材料若用来提取细胞膜，选用哺乳动物成熟红细胞的好处是没有细胞器膜和核膜，容易提取到较纯的细胞膜．
    （7）G组实验操作中，所选用的最佳实验材料是A
    A．刚刚出现花蕾的蚕豆花药   B．洋葱根尖   C．盛花期的蚕豆子房   D．盛花期的蚕豆花药
    （8）上述A到G组实验中要使用显微镜的实验是ADFG．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪些过程会使细胞中的ADP含量增加（　　）
    A．土壤中的水分进入植物根毛细胞
    B．红细胞中的血红蛋白变为氧合血红蛋白
    C．葡萄糖进入红细胞
    D．K+、Na+进入小肠绒毛上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术．“基因敲除细胞”的构建过程如下：
    第一步：从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞（ES），在培养基中扩增．这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”．
    第二步：构建基因表达载体．取与靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入新霉素抵抗基因等．由于同源臂与靶基因的DNA正好配对，所以能像“准星”一样，将表达载体准确地带到靶基因的位置．
    第三步：将表达载体导入胚胎干细胞，并与其内靶基因同源重组，完成胚胎干细胞的基因改造．
    第四步：基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选．
    基本原理如图所示．

    请根据上述资料，回答下列问题：
    （1）在把与靶基因序列同源的目的基因导入受体细胞前，应首先完成表达载体的构建，在这过程中所需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶．
    （2）启动子的化学成分是一段有特殊结构的DNA片段，它位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出 mRNA．
    （3）如果要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常是受精卵，原因是动物受精卵具有全能性（动物不能象植物那样，利用一个除受精卵以外的独立的体细胞直接培养成完整的个体）．一般可采用显微注射技术将目的基因导入受体细胞．若用大肠杆菌储存目的基因，则需先将其处理为感受态细胞．
    （4）上述资料中新霉素抵抗基因的作用最可能是作为标记基因，便于筛选．
    （5）（3）中获得的小鼠，通过有性生殖产生的后代是否都含该目的基因？为什么？
    （6）该项技术具有广阔的应用前景，请试举一例基因治疗、动植物改良、利用动植物生产药物等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．酶的化学本质都是蛋白质B．酶能降低化学反应所需的活化能
    C．少数RNA也可以作为酶D．酶能升高化学反应所需的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败．如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（　　）
    A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
    B．插花保鲜的时间长短受细胞分裂素、脱落酸等多种激素共同调节的作用
    C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
    D．瓶插的七天时间内清水组的脱落酸的含量都是最高的

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