| 组别 | 注射药剂种类 | 耗氧量/(×103mL) | |
| 心得安 | 肾上腺素 | ||
| A | 2.0 | ||
| B | + | 1.7 | |
| C | + | 2.5 | |
| D | + | + | 2.1 |
分析 本题主要围绕肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动进行实验的探究.激素是一种信息分子,通过与受体细胞表面特异性受体相结合,从而传递信息,实现细胞间的信息交流.根据实验中的数据,实验的自变量和因变量分析实验的目的.根据实验设计的对照原则和单一变量原则去分析和理解实验过程.水平衡调节激素是抗利尿激素,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收.
解答 解:Ⅰ.(1)肾上腺素在功能上是人体内的传递信息的分子.心得安和肾上腺素具有相似的结构,而且都能直接作用于心脏调节心率,由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的特异性受体.
(2)从表格可以看出,实验目的为:心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响.
方法步骤:
①A组注射等量的生理盐水,作为空白对照.
②本实验的因变量是大烧杯内液面上升高度(或大烧杯液面高度变化、大烧杯液面高度、大烧杯液面的刻度读数).
结果分析:
①根据表格中的数据,以组别为横坐标,以耗氧量为纵坐标,绘制成柱形图.图形见答案.
②心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用,因此两者具有抑制(或拮抗)作用.
③实验再设置一个不放入小鼠的对照装置,目的在于校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起的气体体积变化(或“消除非生物因素或物理因素对实验结果的影响”或“消除环境因素或外界因素对实验结果的影响”)
Ⅱ.(1)水盐平衡的调节也要依赖反射弧,因此首先是感受器受到刺激,下丘脑渗透压感受器兴奋后,一方面增加水分摄入,一方面减少十分的排出,故选C.
(2)过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱.
故答案为:
(1)信息 受体(或“特异性受体”、“受体蛋白”、“糖蛋白”)
(2)实验目的:心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心率)的影响
方法步骤:
①适量生理盐水(或“一定量生理盐水)
②大烧杯内液面上升高度(或“大烧杯液面高度变化”、“大烧杯液面高度”、“液面的刻度读数”)
结果分析:
①如图.(不标注组别扣1分)![]()
②抑制(或拮抗)
③校正(或消除)因非生物因素(或“物理因素”)引起的气体体积变化(或“消除非生物因素或物理因素对实验结果的影响”)
Ⅱ.(1)C
(2)过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱.
点评 本题属于信息题,要求学生能分析获取信息,并能结合所学知识解释问题.具有拮抗作用的激素还有胰岛素和胰高血糖素.具有协同作用的激素有:甲状腺激素和肾上腺激素,肾上腺激素和胰高血糖素,甲状腺激素和生长激素等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西柳州市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
使用某种农药防治某种农业害虫,开始效果很显著,长期使用后,效果越来越差.原因是( )
A.害虫对农药进行了定向选择
B.害虫对农药逐渐适应
C.农药刺激害虫产生了变异
D.农药对害虫的变异进行了定向选择
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西柳州市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某双链DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤的分子数占30%,则胸腺嘧啶的分子数占( )
A.10% B.20% C.30% D.40%
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 盐浓度 (mmol•L-1) | 最大光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 根相对电导率 (%) |
| 0(对照) | 31.65 | 1.44 | 27.2 |
| 100 | 36.59 | 1.37 | 26.9 |
| 500 | 31.75 | 1.59 | 33.1 |
| 900 | 14.45 | 2.63 | 71.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| F1性状 | 深绿茎 | 黄绿茎 | 宽叶 | 窄叶 |
| 数量(个) | 495 | 502 | 745 | 252 |
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