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图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物,请据图回答下列问题:
(1)若X表示图2中的储能物质,则X是
 
.在饥饿状态下,图2中的Y参与调节X的含量,则Y表示
 
.7在结构上表现出与功能上相适应的特点是
 

(2)若Y、Z是组成结构7的化合物,则Z表示
 
,鉴定Y常用
 
试剂.
(3)若Y、Z是组成结构1的化合物,则Z表示
 
.(至少写两种)
(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖,在这种跨膜运输中,Y和Z不可缺少,则Y是
 
,此过程中与Z相关的化学反应式是
 
考点:糖类的种类及其分布和功能,检测蛋白质的实验,脂质的种类及其功能,主动运输的原理和意义
专题:
分析:分析题图可知,图2是动物细胞,其中1是线粒体,2是核糖体,3是内质网,4是囊泡,5是高尔基体,6是囊泡,7是细胞膜,8是细胞核,9是中心体.
解答: 解:(1)图1中X含有C、H、O元素,如果X表示图2中的储能物质,则X是脂肪或糖原;在饥饿状态下,胰高血糖素含量升高,促进肝糖原水解和非糖类物质转化形成葡萄糖从而升高血糖浓度,即图中的Y物质是胰高血糖素.
(2)细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,如果Y、Z是组成结构7的化合物,则Z表示磷脂,Y表示蛋白质,蛋白质可以与双缩脲试剂呈现紫色反应,因此可以用双缩脲试剂检测蛋白质.
(3)1是线粒体,图1中Z含有的化学元素是C、H、O、N、P,线粒体中含有C、H、O、N、P的化合物有DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂等.
(4)小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,需要载体和ATP,因此如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖,在这种跨膜运输中,Y的载体蛋白,Z是ATP;此过程中与Z相关的化学反应式是:ATP
ADP+Pi+能量.
故答案为:
(1)脂肪或糖原     胰高血糖素   结构上具有流动性
(2)磷脂      双缩脲
(3)DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂
(4)运输葡萄糖的载体          ATP
ADP+Pi+能量
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于膝跳反射的叙述,错误的是(  )
A、反射活动由2个神经元参与
B、反射活动中兴奋在神经纤维上双向传递
C、反射活动的发生需要反射弧结构完整
D、反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人及2型糖尿病患者进食后血糖及甲乙两种激素含量变化曲线图.请回答:
(1)曲线
 
(a、b)表示的是2型糖尿病患者相关量的变化.
(2)激素甲和激素乙是人体胰腺分泌的、与血糖调节密切相关的两种激素,据图分泌激素甲是
 
,激素乙是
 

(3)为探究300mg/dl葡萄糖溶液浓度下、不同浓度胰岛素对胰岛B细胞分泌C肽的影响,某研究小组设计了如下实验.请指出实验设计中的2处不足,并修正.(已知检测方法是准确无误的,不同浓度胰岛素用pH=2的盐酸来配制.)
1.配制不同浓度胰岛素溶液待用;将胰岛B细胞样液平均分成5组并标记为A、B、C、D、E五组.
2.A组添加300mg/dl葡萄糖溶液和0.5ml蒸馏水,B至E组分别加入0.5ml浓度为0.1、1、10和100nmol/L的胰岛素液.
3.相同温度下培养3天,测定培养液中C肽的浓度.
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸是人体一项非常复杂的生命活动由许多反射组成,其中肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图1为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气. 回答下列问题:

(1)图中神经元①产生的兴奋在传入神经纤维上以
 
形式进行传导.当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内
 
释放神经递质,该递质与神经元②细胞膜上
 
结合,使神经元②兴奋.
(2)图中b点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为
 
.若c点受刺激产生兴奋,则在神经元①上
 
(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是
 

(3)人体要屏住呼吸必须受到图1中
 
的调控.
(4)图1中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图2所示)中,突触小体是神经元①中的
 
(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的
 
(填“轴突”、“树突”或“细胞体”).
(5)若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激,肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩,则兴奋沿神经纤维的传导速度是
 
mm/ms.
(6)图3为反射弧中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图.重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原,使
 
被激活而增殖、分化、产生乙酰胆碱受体抗体.乙酰胆碱受体抗体与乙酰胆碱受体特异性结合,造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合,导致
 
信号转换过程受阻.临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制
 
发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制
 
免疫的应答.
(7)呼吸道受到意外伤害引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加,
 
引起组织间隙液体积聚.若呼吸道伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于
 
免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示化合物的结构,回答下列问题.

(1)该化合物中①表示
 
,⑦表示
 

(2)构成该化合物的基本单位是
 
,生物体中构成蛋白质的此类物质约有
 
种.若此物质中含有两个氨基,另外一个的位置应在
 

(3)该化合物由
 
个氨基酸失去水分子而形成,在形成时,相对分子质量减少了
 

(4)该化合物名称为
 
,含
 
个肽键,编号是
 
.检测该化合物可用
 
试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在蓝藻和细菌的细胞中,都没有成形的
 
,但都含有的一种细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个亲代DNA分子用15N标记,放在含N14的培养液中培养,复制三次后,对于产生的子代DNA的叙述正确的是(  )
A、会产生6个DNA分子
B、含15N的DNA有4个
C、含14N的DNA有6个
D、形成的子代DNA与亲代完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能在光学显微镜下观察到的结构是(  )
A、叶绿体B、核糖体
C、染色体D、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的三条曲线代表马铃薯植株三种器官对不同浓度生长素的反应.对马铃薯块茎催芽应选择的最适IAA浓度是(  )
A、10-10mol/L
B、10-8mol/L
C、10-6 mol/L
D、10-4mol/L

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