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    【题目】由碱基A、U、T一共可以构成几种核苷酸 （ ）

    A. 4种 B. 6种 C. 5种 D. 3种

    【答案】A

    【解析】DNA中含有A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）、T（胸腺嘧啶）四种碱基，RNA中含有A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）、U（尿嘧啶）四种碱基，因此由碱基A、U、T一共可以构成2种脱氧核苷酸和2种核糖核苷酸，即共有4种核苷酸，A项正确，B、C、D 三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于减数分裂的叙述，不正确的是

    A. 减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期

    B. 减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物

    C. 减数分裂的结果是成熟生殖细胞中染色体数目减半

    D. 减数分裂的特点是细胞中染色体复制一次，而细胞连续分裂两次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1958年,科学家通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制,此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题:

    (1)由于DNA分子呈____结构,DNA复制开始时首先必须解旋从而在复制起点位置形成复制叉(如图1)。因此,研究中可以根据复制叉的数量推测_______的数量。

    (2)1963年科学家将不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状)放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养,进一步证明了DNA的半保留复制。根据图2的大肠杆菌亲代环状DNA示意图,请在空白处用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。(以“……”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。______

    (3)DNA的复制从一点开始以后是单向还是双向进行的,用不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养,给以适当的条件,让其进行复制,得到图3所示结果,这一结果说明_______。

    (4)为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制,用第(2)题的方法,观察到的大肠杆菌DNA复制过程如图4所示,这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是____起点复制的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图绿色植物代谢的部分过程示意图．
    请据图回答：
    （1）A进入植物体的方式是 ， B进入植物细胞的方式是 ．
    （2）图中①表示的生理过程是 ． ②表示的生理过程是 ．
    （3）E应该是 ． 在④⑤⑥过程中，能量放出最多的方式是 ．
    （4）在微生物体内E可以转化为a﹣酮戊二酸，该酸在酶的催化下可以转化为谷氨酸，当谷氨酸增多并与酶结合时，可导致谷氨酸合成 ． （填“增多”“不变”或“减少”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆的高茎对矮茎显性，现有一株高茎豌豆、欲知其基因型，最简单的方法是

    A. 让它与另一株已知基因型的高茎豌豆杂交

    B. 让它与另一株矮茎豌豆杂交

    C. 让它进行自花传粉

    D. 让它与白花豌豆杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．请回答下列问题：
    （1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态．由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有②、③ ． 人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做调节．
    （2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节．若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及个神经元，这些神经元所处的人体内环境为 ． 图中d点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为 ．
    （3）血液中的吞噬细胞吞噬并分解多种病原体，该免疫类型为免疫；此外，在体液免疫过程中，吞噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖分化，成为能分泌相应抗体的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】决定种群基因频率改变方向的因素是（ ）

    A．过度繁殖 B．生存斗争 C．自然选择 D．遗传和变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：

    （1）上图显示，影响光合作用的外界因素除温度外还有__________。

    （2）D点时植物的植物光合作用速率与呼吸作用速率的关系__________（填“相等”“不相等”）。

    （3）EF段说明此时植物光合作用速率___________（填“较快”或“较慢”)。

    （4）EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量________（填“较低”“不变”或“较高”）。

    （5）24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下几种符号代表不同种类的氨基酸：

    ①□ ②● ③* ④☆ ⑤ ⑥ ⑦△

    请回答下列问题：

    （1）写出它们的结构通式_________，它们结构的差别在于_________的不同。

    （2）7种氨基酸（各1分子）在细胞中通过_________的方式形成1条肽链，此过程可形成_________个肽键，失去_________个水分子，相分子质量减少了_________。

    （3）如果上述多肽链原长度不变，改变其中_______________________________，就可改变该多肽链的性质。

    （4）若两个蛋白质分子均由两条（2）中的多肽链构成，那么两个蛋白质分子的功能是否一定相同？__________________，为什么？____________________________________。

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