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    【题目】人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明

    A. 细胞分化程度不同则寿命不同 B. 细胞位置不同则衰老速度不同

    C. 有的细胞衰老，有的细胞不衰老 D. 不同细胞具有不同的衰老速度

    【答案】D

    【解析】细胞的寿命与细胞的衰老速度有关，不同的细胞寿命不同，说明不同细胞具有不同的衰老速度，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物茎向光生长的主要原理是（ ）

    A．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快

    B．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快

    C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快

    D．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体免疫细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．吞噬细胞只参与非特异性免疫

    B．淋巴细胞是由造血干细胞在骨髓中分化、成熟

    C．T细胞只参与细胞免疫

    D．种了牛痘的人终身不患天花是因为相应的记忆细胞寿命长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一草地生态系统，图甲表示践踏对草地群落的影响。图乙表示某同学绘制的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能）；图丙表示此生态系统中的a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，能量流入b处发生的一系列变化示意图。

    （1）图甲中，已知茎秆高度：车前草 < 狗尾巴草 < 狼尾草。路边生长的应该是上述三种植物中的 ，相对于另外两种植物，这种植物能在路边环境中表现出生长优势的原因是植株的 和茎秆高度两种因素共同作用的结果。

    （2）图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ；图解可以表明能量流动的特点 。

    （3）图丙中的 表示b的同化能量， 表示b用于生长．发育和繁殖的能量。

    （4）在某一时间分别测得图丙中这四种生物a、b所含的有机物总量分别为M1、M2 ，若M1 5M2（填“大于或小于或等于”），则生态系统稳态将会遭到破坏。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），不考虑交叉互换，产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（　　）

    A. AB、ab、ab B. Aa、aB、aB C. aB、Ab、Ab D. aB、AB、AB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后再观察该根尖细胞，预测会有什么结果

    A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞

    C．正常分裂 D．不能形成纺锤体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植物，图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化，下列说法不正确的是

    A．若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化，则a到b可能是突然停止光照或光照减弱

    B．若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度，由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相对速率小于对水分的吸收相对速率

    C．若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化，则可能是由遮光改为照光

    D．若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化，则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体的表面积，其结果如下图所示。则下列叙述错误的是

    A. 实验开始后20分钟，(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均发生了质壁分离

    B. 实验开始后20分钟，(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均会发生质壁分离自动复原

    C. 实验开始后30分钟，Ⅱ的细胞中必含尿素

    D. 此图显示细胞生活正常时尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够发生交叉互换的染色体是 （ ）

    A. 同源染色体上的非姐妹染色单体之间

    B. 同源染色体上的姐妹染色单体之间

    C. 非同源染色体上的非姐妹染色单体之间

    D. 非同源染色体上的姐妹染色单体之间

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