科目:高中生物 来源:浙江省衢州一中2009-2010学年高二上学期期末考试生物(文)试题 题型:022
下列为某细胞减数分裂示意图,据图回答:
(1)A图细胞中含________个四分体,________个染色单体。
(2)B图的细胞称为________细胞,正处于减数分裂第________次分裂时期。
(3)B图细胞在减数分裂结束后,产生的子细胞中含有________个DNA分子。
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科目:高中生物 来源:2014学年高一生物人教版必修二期中练习卷A(解析版) 题型:选择题
某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是 (??? )
A.该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂
C.减数第二次分裂不可能产生基因型为AaBB的子细胞
D.该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省高三第五次月考生物试卷 题型:综合题
分析说明题(9分)
⑴果蝇是非常小的的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请完成下列有关问题:
①科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是 。
②已知果蝇的体细胞中有8条染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对 条染色体进行测序。
③已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),一天摩尔根偶然发现一群红眼的果蝇出现一只白眼雄果蝇,这只白眼雄果蝇产生的根本原因很可能是 。现有雌雄果蝇若干,它们均有红眼和白眼类型,若用一次杂交实验交配即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为:父本 、母本 。实验结果中,若子代中雌性全为红眼,雄性全为白眼,则这对基因位于
染色体上。
⑵小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用 作实验材料
制片:①取少量组织处理后,放在解离固定液溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片,压片。
观察:用显微镜观察时,某同学发现3种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是 。
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科目:高中生物 来源:2014届福建省八县(市高一下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图中的图甲是雄性动物减数分裂过程的图解,图乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图,图丙是某雌性动物一个初级卵母细胞图解。请根据这三个图回答下列问题:
(甲) (乙)
(丙)
(1)图乙中的线段B代表图甲中的[ ] 细胞,图乙中的线段D代表图甲中的[ ]
细胞。
(2)图甲中的2所示的细胞有 对同源染色体,3所示的细胞有 条染色单体。
(3)图乙中的线段C所示的细胞中,DNA分子数与染色体数之比为 ,线段D所示细胞中,染色体数与染色单体数之比为 。
(4)图丙细胞在减数第一次分裂时,要分离的染色体是____________(填数字编号)。
(5)图丙细胞在减数第二次分裂后,形成的卵细胞中的染色体组合可能是______(填其中一种答案,用字母表示)。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年西藏拉萨中学高三第七次月考(理综)生物部分 题型:综合题
某校生物研究性学习小组的同学在进行遗传病发病情况调查时,发现本校高一年级有一位男生患一种单基因遗传病,这种病有明显的家族聚集现象。该男生的祖父、祖母、父亲都患此病,他的两位姑姑也有一位患此病,这位姑姑又生了一个患病的女儿,已知家族中其他成员都正常。
(1)该遗传病的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。
(2)请根据这个男生及其相关的家族成员的情况,在下图方框中绘制出遗传系谱图,并标出该男生直系亲属的基因型。(该致病基因用A或a表示)(7分)
(3)该男生的基因型与他姑姑患病女儿的基因型相同的几率是 %。预测将来该男生与表现型正常,但其父亲为色盲的女性婚配,生育一个只患一种病的男孩几率是 。他们若婚后生了一个性染色体为XXY的色盲男孩。那么染色体变异发生在 细胞减数分裂的第 次分裂过程中。(每空2分)
(4)经多方咨询,该男生进行了手术治疗,术后表现正常。若成年后与表现型正常的女性婚配,你认为其后代是否会患该病? 。为什么? 。
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