在提取叶绿素的实验中,下列操作方法及其目的错误的是( )
A.研磨时加入二氧化硅,目的是使研磨充分
B.研磨时加入碳酸钙,目的是保护色素免遭破坏
C.制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角,目的是使色素在滤纸条上扩散均匀
D.分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液,目的是使色素带更加清晰
科目:高中生物 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
在提取叶绿素的实验中,下列操作方法及其目的错误的是
研磨时加入二氧化硅,目的是使研磨充分
研磨时加入碳酸钙,目的是保护叶绿素免遭破坏
制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角,目的是使色素在滤纸条上扩散均匀
分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液,目的是使色素带更加清晰
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科目:高中生物 来源:山东省新人教版高三生物单元测试:6 必修一综合练习 题型:013
在提取叶绿素的实验中,下列操作方法及其目的错误的是
研磨时加入二氧化硅,目的是使研磨充分
研磨时加入碳酸钙,目的是保护色素免遭破坏
制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角,目的是使色素在滤纸条上扩散均匀
分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液,目的是使色素带更加清晰
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科目:高中生物 来源: 题型:
在提取叶绿素的实验中,下列操作方法及其目的错误的是( )
A.研磨时加入二氧化硅,目的是使研磨充分
B.研磨时加入碳酸钙,目的是保护色素免遭破坏
C.制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角,目的是使色素在滤纸条上扩散均匀
D.分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液,目的是使色素带更加清晰
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科目:高中生物 来源:2009-2010学年西藏拉萨中学高二第五次月考生物试题 题型:单选题
在提取叶绿素的实验中,下列操作方法及其目的错误的是( )
A.研磨时加入二氧化硅,目的是使研磨充分 |
B.研磨时加入碳酸钙,目的是保护色素免遭破坏 |
C.制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角,目的是使色素在滤纸条上扩散均匀 |
D.分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液,目的是使色素带更加清晰 |
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