分析 据图分析:该图显示有氧呼吸的具体过程,①是葡萄糖,②是丙酮酸,③是氧气,④是有氧呼吸第一阶段释放的能量,⑤是有氧呼吸第二阶段释放的能量,⑥是有氧呼吸第三阶段释放的能量.
解答 解:(1)分析题图可知,①是有氧呼吸第一阶段的反应物葡萄糖,②是有氧呼吸第一阶段的产权、第二阶段的反应物丙酮酸,③是有氧呼吸第三阶段的反应物氧气.
(2)有氧呼吸的三个阶段中释放能量最多的阶段是第三阶段⑥,反应场所是线粒体内膜.
(3)氧气供应不足,酵母菌进行无氧呼吸,细胞内C6H12O6分解的反应式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(4)氧气参与有氧呼吸的第三阶段,与还原氢反应生成水,因此将一只小鼠放入含有18O2的密闭容器中,小鼠体内首先出现18O的化合物是水.
故答案为:
(1)葡萄糖 丙酮酸 氧气
(2)⑥线粒体内膜
(3)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量
(4)H218O
点评 本题考查细胞呼吸的相关内容,对于有氧呼吸过程的理解和掌握、对酵母菌无氧呼吸的场所和产物是记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是 ( )
A.细胞代谢的主要场所
B.遗传物质的储存和复制场所
C.细胞遗传特性的控制中心
D.细胞生命活动的控制中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的 | |
| B. | 突触小泡释放递质时,进入线粒体的ADP量会明显增多 | |
| C. | 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 | |
| D. | 学习是人体通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com