科目：高中生物 来源：2010-2011学年本溪县高级中学高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题
下面是关于细胞能量供应和利用的试题，请按题中所给条件回答问题。
【1】(9分)下图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
(1)物质a分布在叶绿体的 ，物质e是 ，b是 
。
(2)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是 ，④过程进行的场所
是 
，⑤过程进行的场所 。
(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是[ ] ；假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，h的变化是 。
(4)较强光照下，①过程中d的移动方向是 
。
【2】（5分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答：
(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是____________，进行此种呼吸方式所用的常用底物是_____________________，场所是 。
(3)当外氧浓度为4％～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0．4。此时，无氧呼吸消耗葡
萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省皖南八校高三第三次联考生物试卷 题型：综合题
分析下列各图，回答关于植物代谢的问题
（l）图1示意绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化，其中①、②、③、④分别表示不同的代谢过程。其中X、Y代表的物质分别是 、 。进行③过程的场所是____。[H]在③过程中的作用是 。
（2）图2显示当光照下物质A、B浓度达到稳定后，突然中断CO2的供应，A、B物质的浓度将发生变化。其中，固定CO2的化合物以及CO2转化的第一个产物分别是____ （填图2中字母）。
（3）图3是该植物光合作用中光强度与氧气释放的关系。若每天给予12小时4KLx的光照，在25℃环境下比15℃环境下该植物全天积累的葡萄糖产量多 毫克；若光照时间长短不变，光照时为25℃环境，黑暗时为15℃环境，则全天该植物生产的葡萄糖量为 毫克。
（4）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤：
①生长状况一致的健康玉米未长出叶片的幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B：
②A组幼苗放在有光照的环境中，____ ，
③ ，观察幼苗叶片的颜色。
实验结果和相关结论：
a． ，说明光是叶绿素合成的必备条件；
b．A不变绿B变绿， ，
c． 。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年上海市浦东新区高三综合练习生物试卷 题型：综合题
回答关于光合作用与呼吸作用的问题
下面甲、乙图为水稻叶肉细胞内进行的两个生理过程，其中编号表示物质。
（1）甲、乙图分别是水稻叶肉细胞的 与 过程。
（2）③的功能是 (2分)，⑩形成的场所是 。
（3）若用放射性标记⑤中的碳，则该标记的元素最终会出现在乙图中的 （填编号）(2分)。
在一定光照和适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同浓度的CO2条件下的光合速率，结果如下表。
|
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光合速率与呼吸速率相等时外界CO2的浓度（mg/L） |
CO2饱和时外界CO2的浓度（mg/L） |
CO2饱和时植物吸收CO2的量(mg/100cm2叶·小时) |
黑暗条件下植物释放CO2的量(mg/100cm2叶·小时) |
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A植物 |
4 |
10 |
6 |
4 |
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B植物 |
8 |
18 |
10 |
8 |
（4）根据表中数据，在下面方框内画出A、B两种植物在不同浓度CO2条件下的光合速率坐标曲线图
（5）若A、B植物的受光总面积分别是1.2m2、2.5m2，在CO2浓度为20mg/L的环境中光照13小时，则1天中B植物比A植物多增重 g葡萄糖 (取小数点后2位) (2分)。
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科目：高中生物 来源：2011届本溪县高级中学高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题
下面是关于细胞能量供应和利用的试题，请按题中所给条件回答问题。
【1】(9分)下图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
(1)物质a分布在叶绿体的 ，物质e是 ，b是 。
(2)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是 ，④过程进行的场所
是 ，⑤过程进行的场所 。
(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是[ ] ；假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，h的变化是 。
(4)较强光照下，①过程中d的移动方向是 。
【2】（5分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答：
(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是____________，进行此种呼吸方式所用的常用底物是_____________________，场所是 。
(3)当外氧浓度为4％～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0．4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
本题为分叉题。A组适用于《生物》教材，B组适用于《生命科学》教材，A组和B组中任选做一题，两组都做以A给分。
A组 如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指的是O2或CO2。图B表示在适宜的条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答：
（1）题中所说的“适宜的条件”主要是指 。（至少答两点）
（2）请在图B中绘出b点之前的部分，使曲线完整，与y轴的交点为a。
（3）当CO2浓度分别为c和n时，图A中，对应的a～f过程分别是c ；n 。
（4）图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗？为什么？
B组 回答下列关于免疫的问题：
（1）人体内的吞噬细胞能吞噬病菌，通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌酶的作用下被水解消灭， 此种免疫属于 免疫，如图就显示了这一过程。其中的①、③过程说明了细胞膜具有 ，其中④的功能是为上述生命活动 。
（2）当该细菌在液体中活动时，会被相应的 消灭，当其进入人体细胞内部时，则会发生细胞免疫。该过程统称为 免疫。
（3）正常情况下，人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不会对自身成分产生免疫反应。如果人体的吞噬细胞不能正确地识别“自己”和“非己”成分，人体的正常细胞就会遭到吞噬和破坏，使人患 病。
（4）艾滋病感染者发病后，常常死于感染，原因是 。
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