叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答：
（1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、 、 过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有 等作用。
（2）研究者取生长良好4~5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示。
①此实验的目的是研究 。
②图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导 ，且随浓度增加 。
③用浓度为 的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是 。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用cPTIO（NO清除剂）处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。
①实验Ⅰ、Ⅲ结果说明，有乙烯时 ；实验Ⅳ、Ⅱ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后 。
②由图2所示结果可以推测 。
（共16分）
（1）光合作用（1分） 细胞呼吸（呼吸作用）（1分） 促进果实成熟（1分）
（2）①不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开闭的影响（探究诱导拟南芥叶片气孔关闭的最适乙烯利浓度）（2分）
② 气孔关闭（1分） 诱导作用增强（1分）③ 0.004% （1分）
高于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢复减弱或答：低于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢复正常（多答合理不扣分）（2分）
① NO含量增加（1分），气孔直径减小（1分）
NO含量下降（1分），气孔直径增大（1分）
②乙烯（利）通过诱导NO的产生（1分），导致气孔关闭（或开度减小）（1分）
解析试题分析：（1）气孔是水分和气体进出的通道，所以会影响蒸腾作用，光合作用和呼吸作用。乙烯具有促进果实成熟的作用。
（2）①由题意可知使用不同浓度的乙烯最终观察的是气孔的直径，故是为了探究不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开闭的影响。
②由图可知乙烯浓度越高气孔直径越小，说明气孔关闭。
③由图可知用浓度为0.004%乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，因为高于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢复减弱。
（3）①由图中数据可知有乙烯时NO含量上升，但气孔直径减小，实验Ⅳ、Ⅱ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后NO含量比以前下降，气孔直径增加。
②由上述结果可以推测出乙烯是通过诱导NO的产生，导致气孔直径减小，即气孔开度减小。
考点：本题考查植物激素和实验设计相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析能力。
名校练考卷期末冲刺卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（11分）请回答下列有关遗传问题：
Ⅰ．2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位学者。端粒（右图中染色体两端所示）通常是由富含鸟嘌呤核苷酸（G）的短的串联重复序列组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合。但是，细胞每分裂一次，端粒就会丢失一部分；在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。端粒酶可利用某段RNA序列作为模板合成端粒DNA，对端粒有延伸作用。
（1）非同源染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的_________________，结果使染色体上基因的________________________发生改变。
（2）从功能上看，端粒酶属于_____________________酶。
（3）如果正常体细胞中不存在端粒酶的活性，你认为新复制出的DNA与亲代DNA完全相同吗？____________________________。体外培养正常组织细胞，细胞中端粒长度与细胞增殖能力呈______________（正相关、负相关）关系。
Ⅱ．正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，现需要选育基因型为B－B－的小鼠。选育时可通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B＋B－的雄性小鼠（B＋表示具有B基因，B－表示去除了B基因，B＋和B－不是显隐性关系）。请回答：
（1）若在下图中A点将正常小鼠核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________ ,有放射性的精子所占的比例为__________。
（2）B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的核糖体上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。
（3）下图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B＋B＋和B＋B－个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系：_______________________________________。B－B－个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，可能的原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答：
(1)图中?所示的育种方法是________育种，其显著的优点是____________________，该育种方法中基因重组发生在________的过程中。
(2)从F1到F4连续多代自交的目的是提高________的含量；从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________。为什么这种选择必须从F2开始而不能从F1开始？_________________________。
(3)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始，这样做的目的是什么？
________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）下表为某封闭式高中校医室记录的该校近几年来全体学生的体检结果中红绿色盲发病情况统计数据。请根据表中数据分析回答：
| 性状 | 表现型 | 2008届 | 2009届 | 2010届 | 2011届 | 统计 | |||||
| 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
| 色觉 | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1395 |
| 色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图图甲表示某物质跨膜运输速度变化的曲线图，图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
（1）在研究具体的物质X时，发现其跨膜运输与图甲曲线①和②相符，那么物质X的跨膜运输方式是 ；当O2浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速度不再增加，此时影响其运输速度的因素是 。
（2）当O2浓度为零时物质X的运输是否会停止？ 为什么？
（3）图乙中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，原因是 。
（4）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）教材基础知识填空
（1）把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生 ，不能恢复原状了，原因是高温使蛋白质分子的 变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。
（2）硝化细菌能将土壤中的氨气氧化为亚硝酸，进而将亚硝酸氧化成硝酸，利用这两个化学反应中释放出的化学能，将 合成为糖类。
（3）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 。
（4）人类的色盲、血友病的遗传表现与果蝇眼色的遗传非常相似，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是 ，这种现象叫做伴性遗传。
（5）分别用35S、32P标记的噬菌体侵染普通的大肠杆菌，经过一段时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。搅拌的目的是 ；离心的目的是 。
（6）兴奋在神经元之间的传递是_________向的。
（7）森林中的植物有垂直分层现象，这主要与________有关。森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与________有关。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(14分)下图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形,回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是 。对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有 。（4分）
(2)在正常情况下,碱基的排列顺序相同的单链是 。（2分）
(3)对于乙图来说,RNA聚合酶结合位点位于分子 上,起始密码子和终止密码子位于分子 上。(填字母)（4分）
(4)核酸水解后可以得到核酸的基本组成单位，如果彻底水解就可以得到基本组成单位的各部分组成。图中l彻底水解得到的化合物有 种。（2分）
(5)丙图所示的生理过程是从分子l链的 端开始的。如果1链由351个基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉 分子的水。（每空各1分，共2分）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）科研人员深入到以前曾进行核武器试验的地区进行调查，在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙。该物种为雌雄异株植物，在核试验以前，这三种变异类型的植株并不存在。回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于____，这种现象反映了变异的 特点。
(2)研究人员做了如下杂交实验：野生型(♀)×变异型丙(♂)→F1全为野生型；野生型(♂)×变异型丙(♀)→F1全为变异型丙。据此判断该变异性状的遗传 （是、否）遵循遗传规律。理由是 。
(3)调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在，已确定为细胞核遗传的情况下，研究人员进行了如下试验，以判定该变异基因的显隐性，以及该基因所在的位置是常染色体还是性染色体(注：野生型一般为纯合子)。
第一步：选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交，得到种子；
第二步：播种收获的种子，统计子一代植株的情况，并进行分析。
①．若子一代个体中有变异型甲植株出现：Ⅰ．若子一代都为变异型甲或变异型甲多于野生型，且变异型甲和野生型中雌雄个体均有；
结论是：变异基因位于 基因。
Ⅱ．若子一代中雄性个体为 ，雌性个体 ；
结论是：变异基因位于 基因。
②．若子一代个体中没有突变个体出现，则让子一代雌雄个体相互交配，在子二代中：
Ⅰ．若子二代中只有雄性个体中出现突变型，则变异基因位于 基因。
Ⅱ．若子二代雌雄个体中均有突变型和野生型则变异基因位于 基因。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）图中A表示某生物细胞有丝分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，B是细胞有丝分裂的某一时刻图像示意图。据图回答：
（1）一个完整的细胞周期是从 开始到 为止。
（2）图A中，cd段表示细胞分裂进入 期，导致该时期染色体数目暂时加倍的原因是 分裂为两个；de段表示细胞分裂进入 期。
（3）图B时期相当于图A中的 段，此时期细胞中含有 个DNA分子，分裂后形成的子细胞中含有 条染色体。
（4）细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过 以后，精确地 到两个子细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
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