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    【题目】下列属于一对相对性状的是

    A. 狗的卷毛与白毛 B. 豌豆的红花与桃树的白花

    C. 人的单眼皮与卷发 D. 大麦的高秆与矮秆

    【答案】D

    【解析】狗的长毛与狗的卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；豌豆的红花与桃的白花不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；人的单眼皮与卷发不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；大麦的高秆与矮秆属于相对性状，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关全能性的叙述，不正确的是(　　)

    A. 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高

    B. 生物体内细胞由于基因的选择性表达，不能表现出全能性

    C. 卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高

    D. 植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】采用微生物技术处理秸秆是当前研究最多的一种秸秆处理方法，而筛选具有高活性纤维素酶的秸秆降解微生物菌株以及相关研究是当前研究的热点和难点。研究人员从木材厂附近的腐烂朽木及土壤的特殊环境中筛选到一株产碱性纤维素酶的菌株LT3，并对其产酶条件进行了初步优化。具体实验如下：

    取l g样品粉末置于无菌三角瓶（含30 mL富集培养基）中，25 ℃和220 r／min下，震荡培养48 h。取富集后的培养液按10-2、10-3、lO-4、1O-5、10-6配制不同梯度稀释液，分别涂布于平板中，28 ℃下恒温培养65 h后经刚果红染色得到菌落周围有明显透明水解圈的菌株，再接种于斜面培养基中25 ℃培养48 h，然后4 ℃低温保存。最后将得到的产纤维素酶菌株接种环到液体产酶培养基中发酵，测定初酶液的CMC酶活性和滤纸酶活性，最终以酶活性作为筛选纤维素酶高产菌的标准，筛选CMC酶活性和滤纸酶活性高的菌株。

    请回答以下相关问题：

    （1）使用以上纯化方法的目的是 。

    （2）若在1O-5下分别移取0.1 mL涂布到3个平板中观察到26、240、280个菌落，则每克样品中含有的细菌数目为 个。

    （3）恒温培养时，平板应倒置，原因是 。

    （4）在加入刚果红染色后需加入1 mol/L的NaCl溶液，作用是 ，这种染色方法的弊端是 。

    （5）若将LT3菌株于不同的pH的发酵培养基中30 ℃下震荡培养72 h，于酶活性鉴定板中观察其透明圈大小。结果如下表和图1：

    表 pH对LT3菌株纤维素活性的影响

    pH

    5.5

    7.0

    8.5

    CMC酶活性（U/mL）

    12.30

    13.49

    12.36

    图1 LT3菌株pH优化水解圈大小

    由表和图1可以得出的结论是 。

    （6）将LT3菌株接种到甘蔗渣为碳源的培养基中，30 ℃下震荡培养48 h、72 h、96 h、116 h、135 h，分别测定CMC酶活性和滤纸酶活性，结果如图2。

    结果表明：LT3菌株同时获得较高CMC酶活性和滤纸酶活性的发酵时间为 h左右。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是细胞生物膜系统及有关功能的概念图。下列对其叙述正确的是

    A．结构①④⑤⑦均具有双层膜结构

    B．与分泌蛋白形成、分泌有关的结构有③⑤⑥⑦和⑧

    C．⑥⑨ 结构类似，膜上分布有与ATP 的形成有关的酶

    D．高等植物各器官的活细胞中均含有上述所有生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明:（ ）

    A．表现型是基因型的外在表现形式

    B．基因型决定表现型

    C．基因型不同表现型也不同

    D．表现型还会受到外部环境的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大量出汗后仅补充水而不补充NaCl会造成血液脱水，其原因是（ ）
    A.细胞外液电解质流失
    B.血浆渗透压下降
    C.细胞膜通透性增加
    D.抗利尿激素分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析，下列说法正确的是

    A．3H-X可能为小分子神经递质、淋巴因子，图中a、b、d的膜面积会发生变化

    B．3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关

    C．图中缺少ATP由c到细胞膜的箭头，DNA聚合酶可从d运输至细胞膜

    D．c中有多种酶，其分子结构不同的根本原因是指导酶合成的mRNA模板不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实施基因工程的最终目的是(　　)

    A. 提取生物体的DNA分子

    B. 对DNA分子进行人工剪切

    C. 在生物体外对DNA分子进行改造

    D. 创造符合人们需要的新的生物类型和生物产品

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移穿过血管壁进入炎症组织示意图，下列叙述错误的是

    A. 内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着

    B. 白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP

    C. 黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达

    D. 白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过毛细血管壁进入炎症组织

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