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为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是(    )

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

A


解析:

在本实验中,实验目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用,因而有无胰岛素应该是本实验中的唯一变量,也就是说,对照组中没有胰岛素,而实验组中应该有胰岛素,且注射胰岛素后血糖浓度应该与实验前发生变化,其一般做法是:给对照组注射一定量的生理盐水,给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液,一段时间后观察两组小鼠的症状表现,可见对照组小鼠正常,而实验组小鼠出现血糖降低的症状,再给实验组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液,可见实验鼠的症状得以恢复。所以本题应该选A。

本题主要考查自身对照的运用。给正常小鼠注射胰岛素溶液会使鼠体内的血糖浓度迅速降低而出现休克等症状,而此症状可通过补充血糖来恢复。注射胰岛素出现症状只能说明胰岛素与症状的相关性;用注射葡萄糖溶液使症状消失说明了此症状与葡萄糖浓度的相关性。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

为验证胰岛素具有降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是                  (    )

A.实验前将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元

B.设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组

C.设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

D.出现惊厥后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液,另一半则不注射

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证胰岛素具有降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是                     (    )

A.实验前将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元

B.设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组

C.设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

D.出现惊厥后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液,另一半则不注射

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科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

为验证胰岛素具有降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是                   (   )

A.实验前将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元
B.设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组
C.设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水
D.出现惊厥后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液,另一半则不注射

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