【题目】下列是关于生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题：
（1）图4中A1B1段形成的原因是___________________________。
（2）图3细胞的染色体数对应于图5中的_________段(填图中标号)。图5中D2—E2染色体的行为变化与图4中的哪一段变化相同？_____________(填图中标号)。
（3）雄性激素能促进图1～图3中的哪一个细胞的形成？___________________。图3子细胞的名称为__________________________________。
（4）图1细胞中有_______对同源染色体，①和⑤在前一时期是___________________关系。
（5）图1～图3可依次对应于图6中的 ________________________________(填图中标号)。
【答案】间期DNA的复制 E2F2段 C1D1 图2 卵细胞和第二极体 4对 一条染色体的两条染色单体 ①②③
【解析】
分析图1：图1细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期。
分析图2：图2细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。
分析图3：图3细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。
分析图4：A1B1段形成的原因是DNA的复制；B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是着丝点分裂；D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
分析图5：图5表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期；E2F2段表示减数第二次分裂后期。
分析图6可知：图6中①为染色体数=DNA分子数，没有染色单体，为有丝分裂后期，②中染色体数是染色单体数和核DNA分子数的1/2；③染色体数目减半，没有染色单体，为减数第二次分裂的后期。
（1）图4中A1B1段表示每条染色体上的DNA含量由1变成2，其形成的原因是间期DNA的复制。
（2）图3细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图5中的E2F2段。D2E2段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，这与图4中C1D1细胞中染色体变化相同。
（3）雄性激素能促进图1～图3中的哪一个细胞的形成图2，图3子细胞的名称为卵细胞和第二极体。
（4）图1细胞中着丝点分裂，染色体数目加倍，所以有4对同源染色体，4个染色体组。①和⑤是两条相同的染色体，它们在前一时期是一条染色体的两条染色单体。
（5）图1中为有丝分裂的后期，与图6中的①相同，图2为减数第一次分裂的后期，与图6中的②相同，图3为减数第二次分裂后期，与图6中的③相同。
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假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是( )
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性
B.若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C.若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为某动物（2n＝4）体内一个分裂细胞的局部图像，其中另一极的情况未绘出。已知该动物的基因型为GgXEY，下列相关叙述正确的是
A.图示细胞应进行均等分裂，细胞内有2组中心粒
B.图示未绘出的一极一定有G和g基因、Y染色体
C.图示细胞最终能得到4种配子，即GXE、gXE、GY、gY
D.图示完整细胞内应有6条染色单体、4条染色体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示植物细胞亚显微结构部分模式图。 请据图作答：
（1）图示细胞不是提取细胞膜结构的理想材料，原因是 ______________________________（写出两点即可）
（2）此细胞不含有，主要在动物细胞含有的细胞器有___________________（填名称）；在功能上与动物细胞相同的细胞器____________（填序号）。
（3）如果是植物的根尖分生区细胞，不含有图中结构 __________（填序号）。
（4）细胞核的功能可以概述为_______________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，下列说法错误的是（ ）
A.内环境与A交换气体必须通过的结构是肺泡B.①表示食物的消化和吸收过程
C.②表示肾小囊的重吸收作用D.D表示皮肤
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某种遗传病患者的家族遗传系谱图（相关基因用 B、b表示）。
（1）该病的致病基因位于_____染色体上，为____性遗传病，2号个体的基因型为________。
（2）若4号个体不携带该种遗传病的致病基因，7号个体与一正常男性婚配，生育出患病男孩的概率是_________。
（3）若4号个体携带该种遗传病的致病基因，已知在正常人群的中携带者的概率为1/200，8号个体与一正常女性婚配，后代患病概率是_____。
（4）测定该遗传病的有关基因，发现正常人与患者的相应部分碱基序列如下:
正常人: ……TCAAGCAGCGGAAA……
患 者: ……TCAAGCAACGGAAA……
据此判断，是碱基对的_______导致基因结构改变，产生了致病基因。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）
A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B.内环境成分中含有
、尿素、神经递质等
C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生活在某工业区的某种啮齿类动物皮毛的黑色（B）对黄色（b）为显性，长毛（D）对短毛（d）为显性，两对等位基因位于两对同源染色体上。D基因控制蛋白质X的合成，d基因无相应的表达产物，蛋白质X能与毛色基因（B、b）结合并阻止其表达，形成白色皮毛。请回答下列问题：
（1）由题意可知，蛋白质X阻止了毛色基因表达的_______过程，导致翻译缺少相应的_________。
（2）从毛色与毛长两对性状来看，该种动物的表现型有______种，其中白色长毛的基因型有______种。
（3）黑色个体的毛长性状为_______（填“长毛”或“短毛”），某科研小组欲检测某黑色雄性个体的基因型，让该黑色雄性个体与黄色雌性个体杂交，子代中既有黑色个体又有黄色个体，则该雄性个体的基因型为______________，写出该杂交过程的遗传图解___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞代谢的叙述，正确的是
A. 乳酸菌细胞呼吸产生的[H]来自水
B. 光合作用暗反应过程中会有O2的生成
C. 同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶
D. 白天适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞中O2浓度：叶绿体>线粒体
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