练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图为细胞和相关蛋白质的局部结构模式图，请分析回答以下问题：
    （1）ABCD四种蛋白质结构不同的直接原因是
     
    ．
    （2）A蛋白物质在细胞癌变后，其含量的变化是
     
    ．
    （3）甲状腺细胞积累碘时，B蛋白参与的跨膜运输方式是
     
    ．
    （4）C蛋白的运动体现了细胞膜结构具有
     
    ．
    （5）D蛋白具有催化功能，在（3）题运输方式所需直接能源物质的主要来源过程中，它参与了
     
    阶段的反应．
    （6）该图不能表示原核细胞的主要原因是
     
    ．
    考点：蛋白质分子结构多样性的原因,细胞膜的结构特点,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,物质跨膜运输的方式及其异同,细胞呼吸的过程和意义,癌细胞的主要特征
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，该题涉及的知识点是蛋白质多样性的原因，细胞膜的组成成分和结构特点，物质跨膜运输的方式，真核细胞与原核细胞的比较，梳理相关知识点，然后结合题图信息进行解答．
    解答： 解：（1）蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的空间结构不同．
    （2）A物质是糖蛋白，细胞癌变后，糖蛋白含量减少，细胞间的黏着性降低．
    （3）甲状腺细胞积累碘时，碘的运输方式是主动运输，需要载体蛋白协助，因此该过程中B蛋白参与的跨膜运输方式是主动运输．
    （4）由于组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．
    （5）D蛋白质是细胞质基质中的蛋白质，主动运输过程需要消耗ATP，ATP来自细胞呼吸，细胞有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，因此D蛋白质参与催化有氧呼吸的第一阶段．
    （6）分析题图可知，该图显示的细胞具有以核膜包被的细胞核，因此不能用于表示原核细胞．
    故答案为：
    （1）氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的空间结构不同
    （2）减少
    （3）主动运输   
    （4）一定的流动性   
    （5）第一 
    （6）有以核膜为界限的细胞核
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体，合理的解释是（　　）
    A、病毒基因在细胞内能高效复制
    B、病毒表面往往存在多种蛋白质分子
    C、病毒基因在细胞内能高效表达
    D、病毒表面往往有多个同种蛋白质分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成细胞的化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、所有生物都含有蛋白质和磷脂
    B、多糖是细胞内主要的储能物质
    C、多糖、蛋白质、核酸和脂肪都是多聚体
    D、结合水/自由水比值越小植物抗寒能力越强
    E、生物所携带的遗传信息不一定随基因突变改变而改变
    F、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，可参与氨基酸的主动运输
    G、某些蛋白质须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为酵母菌细胞，①～⑧表示细胞的有关结构；图乙为植物光合作用过程中物质与能量转换关系简图，A～G表示有关物质．请据图回答下列问题：

    （1）酵母菌细胞能产生CO2的场所是
     
    （填图甲中序号）．从结构上分析，酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，前者没有
     
    ；与蓝藻细胞相比，后者没有
     
    ．
    （2）光照强度的强弱会影响植物细胞叶绿体内
     
    和
     
    （填图乙中字母）的形成，进而影响对
     
    的还原（填图乙中字母）．
    （3）图乙过程产生的物质[D]参与有氧呼吸第
     
    阶段的反应．
    （4）从图甲[⑤]结构上提取某种物质，用非酶法处理后，若加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂或班氏试剂并隔水加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是
     
    ，该物质的存在体现了[5]结构具有
     
    的功能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的血清白蛋白在临床上需求量很大．将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，就可以利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白．大致过程如图：

    （1）①过程采集的精子要进行
     
    处理，该过程自然状态下是在
     
     （场所）中完成的；②过程得到的卵母细胞，一般要培养到
     
    阶段才能进行体外受精．
    （2）要使人的血清白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中选择性'表达，则③过程中要在目的基因前接上
     
     （调控组件）．一般情况下，将基因表达载体通过
     
    技术导入牛的受精卵．
    （3）⑤过程称
     
    作技术．培养过程中不仅要加入氧气维持细胞呼吸，还要提供
     
    以维持PH．
    （4）当早期胚胎发育到
     
    阶段时，将胚胎移入受体（代孕）母牛子宫内，受体母牛还需用激素进行
     
    处理．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物．右图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图．
    请据图分析回答：
    （1）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放
     
    ，该物质被BAT细胞识别后引起细胞中cAMP增加，进而促进脂肪分解参与细胞呼吸．另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放
     
    的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加．
    （2）UCP-1基因的表达要经过
     
    过程实现，BAT细胞内的
     
    能促进该基因的表达．
    （3）综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过
     
    调节，最终引起BAT细胞中
     
    的生理变化，实现产热增加，以维持体温稳定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某高等动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图．请根据图回答问题：

    （1）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图
     
    ．
    （2）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图
     
    ．
    （3）在上述图中，属于初级精母细胞的是图
     
    ．
    （4）按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来
     
    ，在此种分裂过程中可能发生的可遗传变异的有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶肉中栅栏组织的细胞含叶绿体比海绵组织的多．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞数量、种类均增多
    B、在生物的一生中，细胞分裂只发生在胚胎期和生长发育期
    C、癌细胞能持续分裂尽管彼此紧密相接
    D、细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案