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    （2013秋•南昌校级期末）如图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型，下列判断正确的是（ ）

    A．甲图是染色体结构变异中的易位

    B．乙图是染色体结构变异中的重复

    C．丙图表示生殖过程中的基因重组

    D．丁图表示的是染色体的数量变异

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：

    （要求写序号的已说明，其余答案填中文．）
    （1）该图所示的是高等植物细胞（填低等植物、高等
    植物或者动物），与人体细胞相比，其特有结构是14、4、2（填序号）．与细菌相比，最主要的区别是该细胞有有核膜包被的成形的细胞核．另外，细菌最外层也有2的结构，只是2结构成分不同，该细胞2的成分主要是纤维素．
    （2）如果是细菌，细胞结构中的细胞器是图中的13（填序号）．
    （3）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是染色质，它的主要成分为DNA和蛋白质．
    （4）植物的原生质层包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质，植物原生质层的伸缩性比细胞壁大．
    （5）植物细胞在0.3g/ml 的蔗糖溶液中，随着细胞失水的增多（细胞仍然有活性），细胞吸水能力如何变化？逐渐增强直至稳定，当达到质壁分离的稳定状态时，在细胞膜和细胞壁之间的空隙中是什么溶液？（浓度降低了的）蔗糖溶液．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015•山东）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用．人胃肠道的部分神经支配示意图如下．

    （1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的 释放神经递质．该神经递质与突触后膜上的 结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．图中b处的突触结构包括突触前膜、 和突触后膜．

    （2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌 ，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定．

    （3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于 的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至 ，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进 和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡．

    （4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下， 细胞产生大量抗体．该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东营校级期末）如图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节．下列说法正确的是（ ）

    A．小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化

    B．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料

    C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向

    D．Z表示地理隔离，阻断了种群间基因的交流，导致新种产生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东营校级期末）科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如下图所示结果．下列相关说法错误的是（ ）

    A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体

    B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等

    C．由实验结果可知用质量分数为0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1d最容易成功

    D．判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实与二倍体结出的果实比较

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•济宁期末）单倍体经一次秋水仙素处理，可得到（ ）

    ①一定是二倍体；

    ②一定是多倍体；

    ③二倍体或多倍体；

    ④一定是杂合体；

    ⑤含两个染色体组的个体可能是纯合体．

    A．①④ B．②⑤ C．③⑤ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•江苏）观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示．下列解释合理的是（ ）

    A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

    B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

    C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

    D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示某哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因．下列叙述不正确的是（　　）
    A．该细胞含同源染色体，可能处于有丝分裂前期
    B．该细胞在染色体复制时发生了基因突变，2号染色体上的A突变为a或是a突变为A
    C．该细胞如果是初级精母细胞，经减数分裂产生的四个精子有3种基因型
    D．该细胞如果是胚胎时期的细胞，发育成的个体其体细胞的基因型有3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．经研究发现卡那霉素能引起野生型苎麻植株（2N）黄化，育种专家向野生型苎麻的核基因组中随机插入已知序列的sDNA片段（含卡那霉素抗性基因），通过筛选得到突变体Y，sDNA片段的插入使基因A的功能丧失，从突变体的表现型可以推测野生型基因A的功能．
    （1）将突变体自交所结的种子用75%酒精消毒处理30s后，接种在含有卡那霉素的培养基中，实验设置3个重复组，在适宜条件下光照培养．一段时间后若培养基上有绿色幼苗，则可确定苎麻植株的DNA中含有sDNA片段．
    （2）育种专家进一步设计杂交实验以检测突变体Y产生的配子的类型及比例，实验内容及结果见下表：
    杂交亲本含卡那霉素培养基中的实验结果
    突变体Y（♀）×野生型（♂）绿色：黄色=1：1
    突变体Y（♂）×野生型（♀）黄色
    由实验结果可知，sDNA片段插入引起的变异会导致雄配子致死，进而推测基因A的功能与雄配子正常发育有关．

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