分析图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是（ ）
| A．图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落 |
| B．甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量 |
| C．碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动 |
| D．从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的 |
第三学期赢在暑假系列答案
学练快车道快乐假期暑假作业新疆人民出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（ ）
| A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 |
| B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA |
| C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 |
| D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
已知生长素在X、Y两种浓度下对该植物茎段生长的影响均为促进作用，且x浓度的促进作用明显大于y浓度的生长素，又已知x浓度不是最适浓度。假设最适浓度为z，则x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系可能性有（ ）
| A．2种 | B．3种 | C．4种 | D．不确定 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列叙述不正确的是（ ）
| A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸 |
| B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用 |
| C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸 |
| D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如表所示为某海洋生态系统中的动物及其食物来源，根据此表判断，下列动物既是初级消费者又是次级消费者的是（ ）
| 动物名称 | 食物来源 |
| 鱿鱼 | 小鱼、鳕鱼 |
| 鳕鱼 | 小鱼 |
| 小鱼 | 藻类、浮游动物 |
| 浮游动物 | 藻类 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是（ ）
| A．寄生 | B．竞争 |
| C．捕食 | D．共生 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查，结果如图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实验重点保护时期的叙述正确的是（ ）
| A．种群Ⅰ和Ⅱ都为7～10岁 |
| B．种群Ⅰ和Ⅱ都为1～10岁 |
| C．种群Ⅰ为0～1岁，种群Ⅱ为6～7岁 |
| D．种群Ⅰ为1岁以后各年龄期，种群Ⅱ为7岁以后各年龄期 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的有60只、标志的有20只。估算该兔种群在这个环境中的K值是（ ）
| A．150只 | B．200只 |
| C．300只 | D．400只 |
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