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【题目】ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒Pet28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( )

A. 每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒

B. 每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

C. 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada

D. 每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子

【答案】C

【解析】

腺苷酸脱氨酶基因通过质粒pET28b导人大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶可推知每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒,A项正确;同一种限制酶切割质粒和目的基因形成相同的黏性末端,质粒和目的基因连接以后,重组质粒上最起码有该种限制酶的识别位点,B项正确;作为运载体的质粒可能含有多种酶切位点,所以不是每个酶切位点都至少插入一个ada,还要看限制酶切割后的黏性末端是否与目的基因的黏性末端相同,C项错误;由于这些目的基因成功表达,所以每个ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种雌雄异株的植物开紫花和白花,用紫花(Bb)和白花(bb)杂交。下列说法不正确的是

A. 该杂交属于测交B. 紫花为显性性状

C. 杂交前需要去雄D. 杂交后代中紫花白花=1∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高中生物学很多实验必须先制作装片,然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是:

A. 有丝分裂观察:解离→染色→漂洗→制片→观察

B. 脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C. 质壁分离观察:撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D. 叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和功能相关叙述,错误的是

A. 大分子物质进出细胞的基础是细胞膜的流动性

B. 鉴别细胞死活可用台盼蓝染色,死细胞被染成蓝色

C. 离子的跨膜运输方式不一定是主动运输

D. 蜜饯腌制时蔗糖进入细胞的方式是协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于突触的说法中,不正确的是(  )

A. 突触包括突触小泡、突触间隙、突触后膜

B. 突触是在轴突与另一个神经元的细胞体或树突间形成的

C. 一个神经元可以参与形成一个或数个突触

D. 一个神经元可以通过突触向多个神经元发出信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是( )

A. 孟德尔定律支持融合遗传的观点

B. 孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中

C. 按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种

D. 按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群、群落、生态系统的叙述中正确的是( )

A. 编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,与普通家蝇属于不同物种

B. 在演替过程中,群落的垂直结构都发生了变化,但水平结构未改变

C. 变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息

D. 生态系统营养结构越复杂,抗外力干扰的能力越强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】向日葵主要收获种子,番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中,正确的是(

A. 两种植物都能形成无子果实,产量未受影响

B. 两种植物都能形成无子果实,向日葵的产量下降

C. 两种植物都能形成无子果实,产量都下降

D. 番茄形成有子果实,产量上升,向日葵不能形成无子果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】《科学》期刊最近报道了一种全新的DNA:通过调整碱基GCAT的分子结构,创建出两对新碱基配对方式:SBPZ(碱基对之间均有三个氢键),首次合成出包含8个碱基的DNA。这样的DNA结构具有正常功能。下列相关叙述错误的是(  )

A. 若细胞正在进行DNA分子转录,则可能存在AT的配对

B. 若细胞正在进行DNA分子复制,则可能存在GC的配对

C. DNA可能具有双螺旋结构,但不能增加遗传信息的种类

D. 若存在具有该全新DNA的生物,则容易在温度较高环境中发现

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