【题目】如图是甲、乙两图为真核细胞中发生的部分代谢过程示意图,下列有关说法中,正确的是( )
A. 甲图所示过程叫作翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左
C. 乙图所示过程叫作转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
D. 甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对,并且碱基互补配对方式相同
【答案】B
【解析】试题分析:图甲表示翻译过程,其中①为mRNA,是翻译的模板;②③④⑤为翻译形成的多肽链;⑥为核糖体,是翻译的场所。乙图过程所需的模板是DNA分子的一条链,原料是核糖核苷酸,进行的转录过程。图甲所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成多条多肽链的合成,A错误;根据多肽链的长度可知,图甲所示翻译过程的方向是从右到左,B正确;图乙所示过程叫做转录,转录产物为RNA,包括mRNA、tRNA和rRNA,其中只有mRNA可作为图甲翻译过程的模板,C错误;图甲为翻译过程,该过程的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,图乙为转录过程,该过程的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C,可见这两个过程的碱基配对方式不完全相同,D错误。
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【题目】下列说法正确的是( )
A.表现型相同的生物,基因型一定相同
B.基因型相同的生物,表现型一定相同
C.性状分离是指杂合子个体自交产生显性和隐形后代
D.隐形性状是生物体不能表现出来的性状
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【题目】下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述,正确的是( )
A. 所有生物的遗传物质都是DNA
B. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA
C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA
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【题目】用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某些细胞器进行分析,发现均含有尿嘧啶。据此推知,在相关条件下,这些细胞器不可能完成的生物化学反应是
A.C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
B.
C.C3H4O3(丙酮酸)+3H2O3CO2+10[H]+能量
D.CO2+H2O(CH2O)+O2
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【题目】用含有15N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T2噬菌体,待大肠杆菌解体
后15N:
A.不出现在T2噬菌体中
B.仅发现于T2噬菌体的DNA中
C.发现于T2噬菌体的外壳和DNA中
D.仅发现于T2噬菌体的外壳中
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【题目】一对夫妻中,女性色盲,男性正常,婚后生了一个性染色体为XXY色觉正常的儿子,产生这种染色体变异的细胞和时期分别是( )
A.卵细胞或精子、减数第一次分裂后期
B.卵细胞、减数第一次或第二次分裂后期
C.精子、减数第一次分裂后期
D.卵细胞或精子、减数第一次或第二次分裂后期
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【题目】如图表示人体内环境的几个主要组成部分,下列说法正确的是
A.稳态就是指内环境的各种化学成分相对稳定
B.图中如果④中蛋白减少或①流动受阻,均可导致⑥增多
C.如果⑦表示肝细胞,饭后4小时的A端CO2浓度较B低;但葡萄糖浓度较B端高
D.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】如图是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变基因的实验。具体方法是:
①首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的平板1的表面,待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上,随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上。经培养后,在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落。
②对培养皿2和3进行比较,在平板2上找到与平板3上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”。
③把平板2上与平板3上菌落相对应的一个部位上的菌落挑至不含链霉素的培养液4中,经培养后,再涂布在平板5上。
④并重复以上各步骤,最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落。
根据以上材料回答下列问题:
(1)大肠杆菌的同化作用类型为___________,与酵母菌相比,大肠杆菌细胞在结构上的主要特点是_____________。
(2)从培养基的功能上看,含有链霉素的培养基属于_______________培养基。若在培养皿的培养基中加入伊红和美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色表现为________________。
(3)大肠杆菌抗链霉素基因存在于细胞的___________结构上,而与生长、繁殖和遗传有关的基因主要存在于__________中。
(4)3号、7号、11号培养基中加入链霉素的作用是_____________,
3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多,这说明了________________________。
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