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【题目】下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,下列有关说法错误的是

A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

B. 细胞凋亡过程中有蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达

C. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D. 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

【答案】C

【解析】试题分析:分析题图可知,细胞凋亡之前,经过,凋亡诱导因子与将要凋亡的细胞膜上受体结合的过程,由于凋亡诱导因子与细胞膜上受体结合过程具有特异性,因此明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能,A正确;蛋白质的合成过程是基因的表达过程,细胞凋亡过程中有凋亡基因控制合成新蛋白质,体现了基因的选择性表达,B正确;分析题图可知,细胞凋亡是细胞的编程性死亡,是由与凋亡相关的基因决定的,是细胞的主动死亡,C错误;凋亡基因是机体固有的,控制着细胞凋亡的过程,在动物生长发育过程中发挥重要作用,D正确。

练习册系列答案
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【题目】下列样本与斐林试剂水浴加热后不产生砖红色沉淀的是

A. 发芽小麦研磨液40℃恒温10min之后的上清液

B. 煮沸的苹果提取液

C. 煮沸的蔗糖溶液

D. 糖尿病人的尿液

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【题目】天使综合征(又称AS综合征:)是一种由患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。研究发现,位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白。该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的该基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达。其过程如图所示。请回答下列问题:

(1)UBE3A蛋白是泛素一蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性标记”P53蛋白并使其降解。由此可知,与正常人脑细胞相比,AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量更__________,直接影响了其神经元的功能。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过_________(细胞器)来完成的。

(2)对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如下:

正常人:……TCAAGCAGCGGAAA……

患 者: ……TCAAGCAACGGAAA……

由此判断,绝大多数AS综合征的致病机理是来自__________()方的UBE3A基因发生碱基对的__________

(3)研究表明,人体内非神经系统组织中,来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只有在神经系统中才会发生UBE3A基因被抑制的现象,说明UBE3A基因的表达具有________性。

(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为三体三体的性原细胞在减数分裂过程中,三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任意一极。

现产前诊断出一个15号染色体三体受精卵,其余染色体均正常。该三体形成的原因是参与受精过程的________配子发生异常,这种变异属于可遗传变异中的_______________

如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成的,并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的概率是_________________(不考虑基因突变)。

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【题目】下列过程中能使细胞内ADP含量增加的是

A乙二醇通过细胞膜进入细胞

B胃蛋白酶对蛋白质的分解

C叶绿体基质中C3化合物被还原成葡萄糖

D细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸

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【题目】已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示。请回答下列问题:

(1)过程①代表的是____________,过程③构建A基因重组载体时,启动子和终止子是重新构建的,它们应该能被受体细胞的__________所识别,以便于其催化转录过程。

(2)上图为A基因的结构示意图,已知Ⅱ区的碱基数是2 000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中GC的总数共有400个,则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNAAU总数是________个。

(3)在给小鼠皮下注射A蛋白时,要重复注射几次的目的是通过二次免疫,增加小鼠体内的______________数目。

(4)在将X进行扩大培养前,至少需要经过2次筛选,第一次是将____________________筛选出来,第二次是将____________________________筛选出来。

(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的__________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较,或用图中的__________________与分离出的病毒进行特异性检测。

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【题目】科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株,如图所示,请据图回答下列问题。

(1)AB的名称是_______________。由D形成F过程所依据的原理是______________,从本质上讲,“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是__________________的结果。

(2)若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是______倍体。

(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。

①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在______________________________植株乙上。

②适宜条件下培养一段时间后,分别观察_____________________的生活情况。

③若___________________________________________________________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达。

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【题目】Ⅰ.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化,据图回答:

(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方式是_____________

(2)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有 ______

A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸

B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制

C.B点时,无氧呼吸强度最弱

D.B点时,植物细胞呼吸最弱

(3)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官C02的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的___________倍。

(4)由此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在_____________

Ⅱ.将黑藻放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理

想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.15

3.75

3.53

3.00

黑暗下释放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.25

1.75

2.25

3.00

3.50

(1)在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高,其原因是_________

(2)若在昼夜不停的光照下,则该植物生长的最适宜温度是__________________

(3)在35℃时,该植物每小时实际光合作用速率为_______________________(用CO2量表示)

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【题目】将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是

A. 红细胞膜具有水溶性

B. 红细胞的液泡体积增大

C. 蒸馏水大量进入红细胞

D. 低温时红细胞膜流动性增大

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【题目】果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,由位于X染色体上的一对等位基因W、w控制,其中红眼为显性性状,白眼为隐性性状。图是一对果蝇杂交实验,请据图回答下列问题。

(1)亲代白眼雌果蝇的基因型为__________,红眼雄果蝇的基因型为__________

(2)F1代红果蝇的性别是__________,白眼果蝇的性别是__________

(3)F1代果蝇中,红眼:白眼=____________

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