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    【题目】关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是( )

    A. 格里菲思实验证明了S型菌在小鼠体内能够转化为R型菌

    B. 格里菲思实验证明了DNA是遗传物质

    C. 艾弗里实验的设计思路是单独观察S型菌的DNA等成分的作用

    D. 格里菲思与艾弗里的实验都没有设计对照实验

    【答案】C

    【解析】格里菲思实验证明了R型菌在小鼠体内能够转化为S型菌，A错误；格里菲思实验证明了转化因子的存在，艾弗里实验证明了DNA是遗传物质，B错误；艾弗里实验的设计思路是将S型细菌的物质一一提纯，单独观察S型菌的DNA等成分的作用，C正确；格里菲思与艾弗里的实验都有设计对照实验，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是相关腺体的分泌调控示意图，其中AD代表激素，请据图回答下列问题：

    （1）性激素化学本质是_________________，其分泌到细胞外的方式是_________________。垂体除分泌激素B之外，还可分泌_________________，促进婴幼儿的生长。

    （2）血液中性激素的含量升高对下丘脑和垂体的分泌活动起_________________（填“促进”或“抑制”）作用，体现了激素分泌调控是_________________调节。

    （3）激素C、D作用于肝脏，促进了肝糖元的分解，则激素C、D依次是_______和________；与性激素的分泌相比，这两种激素的分泌直接受______________（填“神经”或“体液”）的调控。

    （4）I型糖尿病是由于自身抗体破坏了胰岛B细胞所致，可通过移植新胰岛B细胞进行治疗。研究者通过诱导小鼠干细胞生成胰岛B细胞，并移植入患糖尿病的小鼠体内，从而改善了糖尿病小鼠的高血糖状况。

    ①从免疫学分析，I型糖尿病属于_________；移植的新胰岛B细胞最好来自自体干细胞，原因是___________。

    ②干细胞诱导形成胰岛B细胞的过程属于_____________；实质是_____________。

    ③新移植的分泌产生的胰岛素，能促进组织细胞____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）

    A. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

    B. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

    C. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

    D. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图，请据图回答：

    （1）图属于 分裂的 阶段，细胞中有 条染色单体．

    （2）减数第一次分裂时，要分离的染色体是 ．

    （3）该细胞全部分裂完成后，可形成 个子细胞，它们的名称是 ．

    （4）图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是 ．

    （5）a和a′互称为 ，它们是在 期经过了 而形成的．a′和b在 时期可能发生 现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统的叙述，不正确的是

    A. 生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量

    B. 碳可在森林群落和无机环境之间进行循环

    C. 分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量

    D. 变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为水果存放时空气的氧气浓度（x）与水果释放的二氧化碳气体量（y）的关系曲线。根据图示，你认为保存水果应该选择哪个状态下的氧气浓度最合适（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是 （ ）

    A．多肽链的合成是在核糖体上进行的

    B．在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工

    C．胰岛素的分泌是通过主动运输完成的

    D．胰岛素的合成、运输、分泌过程均与线粒体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是以种植玉米为主的某农田生态系统整个生长季节能量流动示意图，数值单位为KJ/cm2，请回答下列问题：

    （1）该农田生态系统的结构包括 。

    （2）输入生态系统的总能量 （小于、等于、大于）玉米固定的太阳能总量。已知图中生产者同化的能量尚有260 KJ/cm2未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有＿＿＿已知图中生产者同化的能量尚有260 KJ/cm2未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有＿＿＿KJ/cm2，由初级消费者到次级消费者的能量传递效率为 。

    （3）通常用 和 方法统计农田土壤小动物的丰富度。

    （4）玉米田中某昆虫种群雌雄个体通过气味相互识别，说明 离不开信息传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是（ ）

    A．原肠胚 B．内细胞团 C．桑椹胚 D．滋养层

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