| A、在线粒体中能将葡萄糖氧化分解,产生ATP和[H] |
| B、植物细胞的叶绿体在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O) |
| C、线粒体内不含有DNA,叶绿体类囊体薄膜上不含有酶 |
| D、叶绿体产生的ATP可用于吸收K+ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若②处突触前膜释放抑制性递质,则下一神经元不会引起膜电位变化 |
| B、兴奋在②处的传递比在神经纤维上传导要慢,所以反射弧中突触数目越多,反射所需的时间越长 |
| C、神经元①产生的神经递质由②处向下传递,能引起下一神经元兴奋 |
| D、②处兴奋的传递过程为电信号转变为化学信号,再转变为电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
| B、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
| C、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
| D、腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞中每一种元素都一定有其他元素不可替代的作用 |
| B、细胞膜的选择透过性保证了细胞内元素组成的相对稳定 |
| C、除糖类外,细胞中的有机物都含有C、H、O、N四种元素 |
| D、细胞中的微量元素含量极少,作用也比大量元素小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、③④ |
| C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、器官移植病人 |
| B、SARS病人 |
| C、AIDS病人 |
| D、结核病人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由细胞A和细胞B共同参与构成“花环型”结构 |
| B、细胞A中的叶绿体比较大,但没有基粒 |
| C、该植物在炎热的中午也会出现气孔缩小或关闭现象 |
| D、酶①对CO2的亲和力比酶②高很多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 |
| B、影响生长的物质自顶端向下运输 |
| C、该物质能促进胚芽鞘的生长 |
| D、单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 |
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