科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
请回答下列问题(注:图中1、2分别表示处理后吸收量):
(1)A株的实验事实证明,根系吸水的主要动力是____________________。
(2)B株的实验事实证明了____________________。
(3)C株实验事实说明根对矿质元素离子的吸收具有____________________;其表现在吸收量不与溶液中该物质的量成比例,同时根细胞能否吸收K+主要决定于____________________。
(4)该三次实验事实还可以说明植物对矿质元素的吸收过程与水分吸收过程是____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条( )
A.去顶芽后,在断口上放一块琼脂小块
B.去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块
C.不去顶芽,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂
D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂
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科目:高中生物 来源: 题型:
将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪种处理办法最有利于侧芽发育成枝条( )
A.去顶芽后,在断口上放一块琼脂小块
B.去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块
C.不去顶芽,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂
D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂
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科目:高中生物 来源: 题型:
将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条
A. 去顶芽后,在断口上放一块琼脂小块
B. 去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块
C. 不去顶芽,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂
D. 不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂
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