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【题目】下列有关生长素发现及其作用的叙述,正确的是

A. 达尔文通过向光性实验发现了吲哚乙酸

B. 园艺工人运用顶端优势原理修剪行道树

C. 生长素在植物体内只能极性运输

D. 胚芽鞘的感光部应在尖端以下部位

【答案】B

【解析】试题分析:达尔文通过向光性实验发现了单侧光能影响生长,没有提取出吲哚乙酸,A错误;园艺工人运用顶端优势原理修剪行道树,B正确;生长素在植物体内既能极性运输又能横向运输,C错误;胚芽鞘的感光部位在尖端,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组将适量黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10 、20 和30 下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下黑藻产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

BA点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

CB点条件下黑藻能进行光合作用

D若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】翠湖被誉为镶嵌在昆明城的“绿宝石”,红嘴鸥每年都成群地飞到这里过冬。图甲是某研究小组经过调查研究,得到的翠湖部分食物网简图,图乙是翠湖中底栖动物的能量流动示意图,a~d表示能量值的多少。请回答下列问题:

(1)生态系统的结构包括_______,图甲的食物网中有_____条食物链,红嘴鸥属于第_________营养级,虾和上层鱼类的种间关系是__________

(2)图乙中M2表示__________,P表示_____________。若底柄植物同化的能量为e,则从底栖植物到底栖动物的能量传递效率为 ___________×100%。图乙体现了能量流动具有____________的特点。

(3)翠湖成群的海鸥吸引了无数观赏的游客,这体现了生物多样性的______价值。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表表示甲、乙、丙、丁四个种群在一个相对稳定的环境中所含有的总能量:根据表格中的内容,下列叙述正确的是( )

A. 甲在生态系统中属于生产者

B. 乙和丙是捕食关系

C. 其中甲的营养级最高

D. 这四个种群组成一条有四个营养级的食物链

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【题目】第22届联合国气候变化大会,于2016年11月7日至18日在摩洛哥南部旅游城市马拉喀什举行。这是《巴黎协定》正式生效后的第一次缔约方大会,被广泛地认为是一次“落实行动”的大会。“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题,低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视。下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请据图回答相关问题:

(1)碳在A→B和B→C过程中分别以____________形式流动。

(2)在自然生态系统的碳循环过程中,植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率,与生物通过____________把碳释放到大气中的速率大致相同。随着现代工业的发展,大量化石燃料的燃烧,打破生物圈中____________的平衡,形成温室效应。

(3)请写出图中包含的一条食物链_________(用字母和箭头表示)。

(4)若生产者固定了100KJ的能量,则图中最高营养级理论上最多可获得的能量为________KJ。

(5)“周一请吃素”,是近年来支持环保的进步青年提出的一个新理念,这一理念符合能量流动的__________特点。

(6)如果图中的初级消费者为猪,为提高猪的生长速度,有人在猪舍播放轻音乐,可使猪心情偷快,减少疾病。音乐属于信息传递中的______信息,涉及______调节。为提高猪的生长速度,在生产上还可采取的具体措施有:_____________

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【题目】有关于有氧呼吸以C6H12O6为底物的叙述正确的是

A能进行有氧呼吸的细胞,一定含有线粒体

B有氧呼吸产生的能量大部分转移到ATP中

C有氧呼吸过程中的[H]全部来自C6H12O6

D有氧呼吸的意义在于维持生命体的体温和正常的生命活动

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【题目】用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中,溶液的颜色变化过程是

A. 浅蓝色棕色 砖红色

B. 无色浅蓝色棕色

C. 棕色绿色无色

D. 砖红色浅蓝色棕色

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【题目】如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是

A.曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足

B.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+

C.e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+

D.曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限

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【题目】下图表示在某温度下光照强度对植物光合作用的影响。下列有关叙述正确的是

A. m点之前植物细胞没有光合作用但一直进行呼吸作用

B. 其他条件不变,提高温度后m点可能左移也可能右移

C. n点之后植物吸收C02量不再增加只与叶绿体中酶数量有关

D. 光照强度为n时,该植物从环境中吸收的C02总量可用“a+b”表示

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同步练习册答案